二年级上册数学单元测试-4.角的认识冀教版(2014秋)(含答案) .pdfVIP

-4•角的认识

、单选题

1.)

钝角和锐角比较（

A.锐角小B.锐角大C.无法比较

2.—个三角板上有（）个直角。

A.1B.2C.3

3.用一个放大100倍的放大镜看一个30o的角，看到的角的度数是（）。

A.300oB.30oC.30000

4.下列图形中，都是直角的图形是（）

、判断题

5.判断对错.

角的两条边越长，角的度数越大.

6•两个锐角一定能拼成一个钝角。

7.—个角两边的距离即角的开口越大，角越大。

8.判断正误.

用一副三角尺可以拼出135°的角.

、填空题

9.按顺序写出下图中各部分名称.

10.

•已知，/1=/2=/3=60°则/1+/2+Z3=______________°

11.10倍的放大镜看15。的角，看到的角是____________度.

12.3时整和__________时整，时针和分针成直角；____________时整，时针和分针成平角;3时30分时针和分针

930

成_________角；时分时针和分针成_____________角.

四、解答题

13.选择合适的方法画出下列各角，并说出它们分别是哪一种角.

18°45°120

五、综合题

14.求如图中各个角的度数.

(24=35°5=30°123

)已知//,求/,/,/的度数.

六、应用题

15•下图是一张长方形纸折起来以后的图形•请你动手照样子折一折，你能算出/2（

的度数吗？已知

/1=30°

参考答案

一、单选题

1.【答案】A【解析】【解答】根据角的分类可以知道钝角比锐角大，所以锐角小，

【分析】根据角的分类进行解答。

故选：A

2.【答案】A

【解析】

3.【答案】B

1003030.B

【解析】【解答】解：用一个放大倍的放大镜看一个°的角，看到的角的度数不变，是°故答案为：

【分析】用放大镜看角时，角的大小是不变的，由此选择即可.

4.【答案】B

【解析】

二、判断题

5.【答案】错误【解析】【解答】解：角

的大小与角两条边的长短无关，原题说法错误.

故答案为：错误

【分析】角的大小与角两条边分开的大小有关，与角两条边的长短无关.

6.【答案】错误

【解析】【解答】解：例如两个10°的角拼出一个20°的角，仍然是一个锐角，原题说法错误。

故答案为：错误

【分析】由于不知道两个锐角的度数，因此不能确定两个锐角拼出的角的大小及类型。

7.【答案】正确

【解析】【解答】对，通过实验我们发现角的两边的距离越大，角越大

8.【答案】正确

45+90=135135..

【解析