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班级管理(本科)-2022.07-国家开放大学2022年春季学期期末统一考试试题.pdf

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试卷代号:1374

国家开放大学2022年春季学期期末统一考试

班级管理试题(开卷)

2022年7月

一、简答题(每题12分.共36分)

1.简述优秀班集体的特征。

2.简述班级学习评价的作用。

3.简述影响班级师生关系的主要因素。

二、论述题(共24分)

4.结合实际,谈谈班主任应如何营造良好的心理育人环境。

三、案例分析题(共40分)

【基本要求】

(1)要结合实际,说明自己的观点和认识,理论运用要恰当,逻辑阐述要清楚,观点陈

述要明确。

(2)根据所给的案例材料,运用本课程所学理论进行分析论证。

(3)字数不少于300字。

5.分数也有生命

【案例简介】

一位小学生由于中途转学,功课落下不少。一次数学考试后发卷子,他提心吊胆地接过

来一看,非常意外,班主任老师并没有打分,只写了两个字:“哎呀”。

顷刻,他领会了老师的意思——老师不相信他会考得这么差,老师在用一个善意的玩笑

等待着他的努力。他感到了一种无穷的力量与自信,决心把落下来的功课补上。接下来的一

次考试他得了满分。

许多年过去了,虽然经历了无数次考试,见到过成百上千张试卷,但只有那份写着“哎

呀”的试卷,成为他心中永远的珍藏。

【试分析】

试运用本课程所学理论(如:班级学生评价理论、激励教育法、差异性原则、因材施教

理论、非智力因素的影响等)或你认为适宜的某种理论,并结合实际对本案例进行分析。即:

(1)本案分析。对本案例中班主任对学生试卷做出特殊评价的指导思想、具体做法和预

期效果,以及对学生产生的实际效果等做出分析和评论;

(2)理论分析。说明你分析本案例时所采用理论的主要观点和意义;

(3)启示分析。结合实际进一步说明本案例对班主任应如何依据学生的学习特点和一贯

表现对学生的学习成绩做出适宜的、激励性的评价,以促进学生的学习进步等方面有哪些启

发。

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