原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
浦东新区2023学年度第一学期期末教学质量检测
高三生物学试卷
本试卷满分100分。考试时间为60分钟。
一、蜜蜂与生态环境(21分)
蜜蜂是农作物最理想的授粉者，在农业生态系统中发挥了重要的作用(如图1)。自然
界约有16万种农作物靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85%。
1.(2分)图1表示的生态系统中，所有生物共同构成了。
A.生境B.种群C.群落D.生态系统
2.(4分)图1中属于该生态系统中信息传递的过程是，属于该生态系统中物质循环的过程
是。(填图中编号)
3.(3分)据图1分析下列相关叙述正确的是。(多选)
A.蚜虫与蚂蚁的种间关系是捕食B.蚂蚁和蜜蜂的种间关系是竞争
C.瓢虫在食物链中属于初级消费者D.蜜蜂和沙枣的种间关系属于正相互作用
4.(4分)农民常给沙枣打药治蚜虫，可有人建议可以在种植沙枣的区域大量养殖蜜蜂来防治蚜虫，
据图对该建议的合理性进行评价：。
高三生物学试卷第1页共10页
蜜蜂是唯一原地过冬的授粉昆虫，但有时由于某些因素导致过冬时，蜂巢中的几亿
只蜜蜂都消失了，称为“蜜蜂蜂群崩溃症候群”。捕食者、栖息地破坏、杀虫剂的使
用等因素都会影响蜜蜂的种群数量。
5.(3分)蜜蜂通常在春季繁殖，则冬季期间影响蜜蜂种群密度的最主要因素是。(编号选
填)
①出生率②死亡率③迁入率
④迁出率⑤性别比例⑥年龄结构
6.(2分)图2是该生态系统中部分食物网，假设营养级间的能量传递效率为10%，且胡蜂的食物由
50%植物、10%蜜蜂和40%蝗虫构成。如果胡蜂每日需要能量100kJ，则至少需要植物提供
kJ的能量。
7.(3分)蜜蜂越冬时，会围成一团，工蜂包裹在蜂王的外围，以维持蜂巢的正常温度。近年来研
究表明：杀虫剂会影响蜜蜂正常的生理功能。图3中a图是外界环境-11℃时测定的蜂巢内部
温度图，图3中b图是使用杀虫剂处理蜂群不同时间后每只蜜蜂CO₂产生量。请根据图示推测
“蜜蜂蜂群崩溃症候群”现象出现的原因。
二、社交挫败应激症(22分)
将实验小鼠放入攻击性极强小鼠的领地，被多次攻击后，实验小鼠会出现“社交挫败
应激(SDS)”。科学家发现SDS会引起小鼠脑部VTA区某些神经元活性显著增强，PVN区
与LH区也会产生变化，肾上腺皮质激素水平(表征SDS程度的指标)会显著升高，抑制T
淋巴细胞活化，图4是上述过程示意图。
高三生物学试卷第2页共10页
8.(2分)据图4分析，小鼠体内参与SDS调节的系统有(多选)
A.神经系统B.内分泌系统C.消化系统D.免疫系统
9.(2分)小鼠出现SDS现象,激活VTA区释放GABA(神
经递质)的神经元，使突触后神经元受抑制。图5是该
突触传递的过程。据图5分析，下列叙述正确的是
。
A.通过主动运输释放GABA
B.GABA被转运进入突触后神经元
C.突触后膜Na⁺内流
D.突触后膜不发生电位反转
10.(2分)结合已有知识分析与GABA定向运输、分泌有关的细胞结构有(多选)。
A.细
文档评论（0）