行2诉讼法单周（三年级）0902.doc

行政诉讼法

2021级本科生

2023年9月杨丹

课堂小测

根据你目前的理解，回答下面的问题：

一、行政诉讼是谁起诉谁?

二、我国是否有专门的法院来审理行政诉讼案件?

三、刑事诉讼案件、民事诉讼案件、行政诉讼案件，你觉得哪一种案件量最大?哪一种案件量最小?为什么?

学什么、怎么学、怎么考试

1.学什么：行政诉讼法

2.怎么学：

(1)始终紧握知识体系、不迷失在森林里

(2)多问一个“为什么”

(3)与民事诉讼、刑事诉讼对比着学

学什么、怎么学、怎么考试

3.怎么考试：

(1)课堂测试(3/N):20%

(2)期中小论文(或案例分析):20%

(3)期末试卷:40%

(4)日常表现:10%

疑问

1.?

2.课代表

教学(知识)体系

第一部分：行政诉讼制度与行政诉讼法概述(历史、功能、目的、法律适用等)

第二部分：可诉性——受理条件(受案范围、原告、被告、法院、其他条件)

第三部分：可证性——司法审查(程序、实体、证据)

第四部分：行政判决及各类救济(行政判决、判前救济、判外处理)

第五部分：行政诉讼程序(一审、二审、再审、重审)

第六部分：强制执行(判决的强制执行、非讼案件的强制执行)

第一部分：行政诉讼制度概述

第一章行政诉讼制度的历史

第一节外国行政诉讼的经验

一、法国模式

1.法国是世界范围内的“行政法的母国”