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全国教育科学“十四五”规划课题开题报告(附研究思路模板、可修改技术路线图三个)
《城乡中小学一体化发展对乡村学生发展质量提升的影响研究》开题报告
一、课题基本信息
课题名称:城乡中小学一体化发展对乡村学生发展质量提升的影响研究
课题来源:教育部
课题类型:教育政策研究
课题负责人及主要成员:张三(课题负责人),李四、王五(主要成员)
课题申报时间:2023年1月1日
预计完成时间:2024年12月31日
二、课题研究背景与意义
随着我国经济的快速发展和城乡一体化的推进,城乡中小学教育一体化发展成为当前教育改革的重要议题。城乡中小学一体化发展旨在缩小城乡教育差距,提高乡村学生的教育
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