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马克思主义中国化科学内涵是什么？

第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

总之，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的实际问题，同时又使中国的实践经验上升为理论，

并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国作风和中国气派的中国化的

马克思主义理论。

如何理解马克思主义中国化的科学内涵,历史进程

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

1.毛泽东思想的形成和发展。中国共产党以马克思主义为指导，不断进行理论创新，不断推进马克思主

义中国化，实现了党的历史上马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃——毛泽东思想，

初步探索了社会主义建设道路。

2.以邓小平为主要代表的中国共产党，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基

本问题的理论问题，创立了邓小平理论，开辟了建设有中国特色的社会主义的正确道路，推进了马克

思主义的中国化。

3.以江泽民为核心的第三代领导集体，创立了“三个代表”重要思想，实现了马克思主义基本原理与中国

具体实际相结合的第三次理论飞跃。

4.以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力和

先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系

列重大战略思想，开创了马克思主义中国化伟大事业的新局面。

马克思主义中国化的重要意义：（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜

利；（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱；（3）马克思主

义中国化倡导和体现了对待马克思主义和科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境

界。

、

如何科学理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在当代中国,坚持中国特色社会主义

在中国特色社会主义理论体系中，邓小平理论是其基础性部分。所谓基础性，就是说这一理论对中国

特色社会主义道路的开创和理论体系的形成做出了创造性的独特贡献，搭起了中国特色社会主义理论体系

的基本架构，对于中国特色社会主义理论体系的形成和发展具有根本性、奠基性的作用。三“个代表”重要

思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分。所谓开创性，就是说这一重要思想面向新世纪，着眼当

代世界的新变化和当代中国的新发展，在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社

会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对共产党执政规律、社会主

义建设规律和人类社会发展规律的认识，实现了我们党指导思想的与时俱进。科学发展观等重大战略思想，

是对邓小平理论、三“个代表”重要思想的进一步丰富和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部

分。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，

是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大指导思想。

2、坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义

中国特色社会主义理论体系，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其

鲜明的中国特色“”。在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特

色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

第一，中国特色社会主义理论体系是坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义

道路的思想保证。

当前，我国发展进入一个关键时期，面对前所未有的机遇和挑战，尤其需要我们对举什么旗“”这个问

题做出明确回答。在新的时代条件下，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，必须坚定不移地坚持中国特

色社会主义道路，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系，坚定不移地推进中国特色社会主义事业。

毫无疑问，中国特色社会主义理论体系，是中国共产党团结和带领全国人民沿着中国特色社会主义道路实

现中华民族伟大复兴的理论。

第二，中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的理论体

系。

中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主