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高中数学必修第1册配套课后练习题含答案解析 2.3函数的单调性和最值.docVIP

高中数学必修第1册配套课后练习题含答案解析 2.3函数的单调性和最值.doc

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试卷第=page22页,总=sectionpages22页

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2.3函数的单调性和最值

一、单选题

1.已知函数,则f(x)的最大值为().

A. B. C.1 D.2

2.函数在上是增函数,则实数k的取值范围是()

A.(-∞,0) B.(-∞,6) C.(1,+∞) D.(2,+∞)

3.若定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a,b,总有0成立,则必有()

A.f(x)在R上是增函数 B.f(x)在R上是减函数

C.函数f(x)先增后减 D.函数f(x)先减后增

4.函数的单调递增区间为()

A. B.

C. D.

5.的值域为()

A. B. C. D.

6.对于任意的实数x,已知函数,则的最大值是()

A. B. C.1 D.2

7.函数在区间上是减函数,则的取值范围是()

A. B. C. D.

8.已知函数可表示为()

1

2

3

4

则下列结论正确的是()

A. B.的值域是

C.的值域是 D.在区间上单调递增

9.某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程.在下图中纵轴表示离学校的距离,横轴表示出发后的时间,则下图中的四个图形中较符合该学生走法的是()

A.B.C.D.

10.已知f(x)是R上的增函数,若令F(x)=f(1-x)-f(1+x),则F(x)是R上的()

A.增函数 B.减函数

C.先减后增的函数 D.先增后减的函数

二、填空题

11.函数的单调递减区间为___________.

12.如图是定义在区间的函数,则的增区间是________.

13.函数的单调增区间为___________.

14.若函数在内不单调,则实数a的取值范围是__________.

三、解答题

15.已知二次函数,满足,且的最小值是.

(1)求的解析式;

(2)设函数,函数,求函数在区间上的最值.

16.已知函数.

(1)求函数的定义域;

(2)判断函数在上的单调性,并用定义加以证明.

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参考答案

1.D

【分析】

先判断在上的单调性,即可求出最大值.

【详解】

因为在上单减,所以在上单减,

即在上单减,

所以f(x)的最大值为.

故选:D

2.D

【分析】

根据一次函数的图象与性质,得到,即可求解.

【详解】

由题意,函数在上是增函数,

根据一次函数的图象与性质,可得,即,

所以实数的取值范围是.

故选:D.

3.A

【分析】

根据条件可得当ab时,f(a)f(b),或当ab时,f(a)f(b),从而可判断.

【详解】

由0知f(a)-f(b)与a-b同号,即当ab时,f(a)f(b),或当ab时,f(a)f(b),所以f(x)在R上是增函数.

故选:A.

4.C

【分析】

根据二次函数单调性求单调区间.

【详解】

二次函数,图像开口向上,对称轴为

所以函数的单增区间为.

故选:C.

5.B

【分析】

根据二次函数的图象与性质即可求值域.

【详解】

开口向上,且对称轴为,所以有最小值,即,所以值域为,

故选:B.

6.C

【分析】

根据函数解析式画出函数图象,数形结合即可判断;

【详解】

解:因为,函数图象如下所示:

由函数图象可知,当时,函数取得最大值

故选:C

7.A

【分析】

根据二次函数的性质计算可得;

【详解】

解:因为函数,对称轴为,开口向上,要使函数在区间上是减函数,所以,解得

故选:A

8.B

【分析】

,所以选项A错误;由表得的值域是,所以选项B正确C不正确;在区间上不是单调递增,所以选项D错误.

【详解】

A.,所以该选项错误;

B.由表得的值域是,所以该选项正确;

C.由表得的值域是,不是,所以该选项错误;

D.在区间上不是单调递增,如:,但是,所以该选项错误.

故选:B

【点睛】

方法点睛:判断函数的性质命题的真假,一般要认真理解函数的定义域、值域、单调性等的定义,再根据定义分析判断.

9.B

【分析】

根据一开始离学校最远,排除部分选项,再根据跑和走离学校的距离减少的较慢判断.

【详解】

首先一开始离学校最远,则CD错误;

开始是跑,所以在较短的时间内离学校的距离减少的较快,

而后是走,所以离学校的距离减少的较慢,

故选:B

10.B

【分析】

根据是上的增函数,以及复合函数单调性的判断方法即可判断出的单调性.

【详解】

是上的增函数,是上的减函数,

是上的减函数,

是上的增函数,是上的减函数,又是上的增函数,

是上的减函数,

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