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三年级美术上册教案

三年级美术上册教案1

课题：美术小记者

课时：2课时

课堂类型：综合探索

教学目标：

1、指导学生学习简单的摄影知识。

2、指导学生模仿记者进行采访活动，了解美术记者的工作

内容和具体的工作流程。

3、引导学生通过简单的策划，采访，编辑和展示活动，感

受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。

教学重难点：

1、积极地参与教学活动的各个过程，敢于采访实践，并乐

于与他人合作。

2、对资料，编辑，展示工作产生兴趣，能在某一环节中发

挥自己的作用。

教具学具：纸、笔、彩色笔、相机等

教学过程：

一、组织教学：

检查学生用具准备情况

二、讲授新课：

1、引导阶段

（1）做好学生分组采访的组织工作。

（2）导入此课的内容，传授美术记者的工作过程和具体要

求。

（3）教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品，

激发学生强烈学习兴趣。

2、发展阶段

教师组织学生分组，组员共同拟订采访内容及活动计划。

学生分组按计划进行采访活动。

按照计划内容对采访记录资料进行编辑。鼓励学生通过集体

构思设计，选定喜爱的色彩和排版形式，利用各种材料工具，制

作出一幅生动有趣的，图文并茂的主题性展示作品。

三、学生作画，教师辅导：

在作业过程中要激励学生大胆，自由地创意和制作。

作业完成后让学生进行互相，欣赏其他同学的作品。

四、收拾与指导学生桌面，地面，保持教室环境整洁。

五、课后拓展

1、鼓励学生积极地寻找进行拍摄，采访实践的机会，去创

作更生动有趣的形象，报道展示更有意义的事物

2、利用模拟活动培养学生多方面具体能力的方法研究。

3、指导学生如何利用某一主题或活动去发现和解决问题的

方法研究。

三年级上册美术第十九课教学资料：

摄影其实是一种记录影像的技术，进行这种技术的工具就是

照相机。照相机是一个不透光的盒子，作用是控制光线的进入，

使胶卷产生不同程度的曝光。照相机包括机身和镜头两个部分。

机身内置快门来决定胶卷进行曝光的时间，快门其实是一个掩盖

胶卷的机械装置，在进行曝光时按照所设定的时间而打开，让业

自镜头的光纪录在胶卷之上，而镜头则是一些光学组件，用以结

集光线，在胶卷上造像。相片影像的优劣取决于合适的曝光（还

有构图，色彩等等），相机快门负责曝光时间，而镜头不单有对

焦的功能，更重要是用可调较的光圈来决定光线量，再配合快门

决定光线投射在胶卷上的时间，产生一个受控制的曝光过程，即

是一个拍摄过程。而胶卷刚记录下影像，通过冲洗，扩印等工序，

便最终得到拍摄所要的照片资料。

三年级美术上册教案2

课题：校园里的花

课时：1课时

施教时间：10月8日——10月10日

学习领域：造型__表现

教学目标：

1.引导学生细心观察校园里各种植物的枝叶的生长规律、结

构。叶片、花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化。

2.能运用大小不同的点、流畅富有变化的单线条来写生各种

植物，并将点与线结合添加上背景使画面的构图更加完整。

3.通过写生培养学生热爱生活、发现美、表现美，锻炼学生

的观察力、感受力和动手能力。

教学重、难点：

1.能否通过观察了解写生植物枝叶的生长规律、结构。叶片、

花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化。

2.在写生过程中能否画出花、枝、叶、杈的形态及前后穿插

变化。

教学准备：

教师：在美术教室每一组的桌上摆上一盆植物，再准备一些

用不同的材料制成的花卉作品。

学生：绘画工具材料。

教学活动过程：

活动一：

引导思考：是什么把我们的校园装点得如此美丽。培养学生

能从身边寻找美、发现美，激发他们对生活的热爱。

活动二：

观察自己组桌子上的植物，通过讨论说一说：植物的枝叶是

怎样生长的？叶片或花瓣是什么形状的？有什么特征？枝杈之

间是如何穿插的。

任何植物都有它的个性特征