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最新国家开放大学电大《行政领导学》期末题库及答案
考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库
对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查
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核及教学考一体化答案,敬请查看。
《行政领导学》题库及答案一
一、判断题(每题2分,共10分。对的打√,错的打×)
1.领导环境发展的根本目标是改造领导环境。()
2.现代社会的领导权力是一种法理型的权力。()
3.领导素质与领导力是两个不同的概念,因此领导素质不是一种重要的领导力。()
4.运用同态模型的原理进行决策的方法是德尔斐法。()
5.现代思维方法的核心内容和本质特征是高度辩证的系统思维方法。()
二、名词解释(每小题5分,共20分)
6.领导主体:
7.职能制:
8.领导关系:
9.模拟测评法:
三、简答题(每题10分,共30分)
10.简述领导权力的特点。
答:
11.危机发展要经过哪些阶段?
答:
12.简述网络舆情管理的重要意义。
答:
四、论述题(每题20分,共40分)
13.试述领导魅力、领导形象、领导绩效的关系。
答:
14.结合实际论述领导关系的作用与影响。
答:
试题答案及评分标准
(供参考)
一、判断题(每题2分,共10分。对的打√,错的打×)
1.×2.√3.×4.×5.√
二、名词解释(每小题5分,共20分)
6.领导主体:是指组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的个体或群体。
7.职能制:又称之为分职制、功能制或者机能制,是指在一个领导机关中在横向上平行地设置若干
个职能部门,辅助领导机关实施领导,各个职能部门所管辖的范围都以本领导机关的整体为对象,只是工
作的性质与内容不同的领导体制。
8.领导关系;是指领导者在进行领导活动的过程中,领导者和被领导者及领导者和领导者相互之间
发生、发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系,即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员
发生的工作关系和非工作关系的总和。
9.模拟测评法:是一种比较直观的测评方法,具体来说就是让被测评的领导者进入一个模拟的工作
环境,要求他按照既定的条件进行模拟操作,同时运用多种方法观察他的行为方式、心理素质、反应能力
等,并根据这些观察的结果来评价他的领导效能。
三、简答题(每题10分,共30分)
10.简述领导权力的特点。
(1)载体的确定性;(2)职责范围的限制性以及职权层级性;(3)领导权力的强制力往往具有强大的组
织保障和资源保障;(4)目的的复杂性;(5)高度的垄断性。(以上每点2分)
11.危机发展要经过哪些阶段?
一般而言,危机发展的过程可以分为以下阶段:(1)前兆阶段;(3分)(2)爆发阶段;(3分)
(3)持平阶段;(2分)(4)危机解决阶段。(2分)
12.简述网络舆情管理的重要意义。
(1)网络舆情管理是社会主义民主建设的重要组成部分;(3分)(2)网络舆情管理是实现社会公众作为
监督主体的本位回归;(3分)(3)网络的内容安全离不开对网络舆情的依法管理;(2分)(4)互联网信息混
乱的现状对网络舆情的管理提出现实需求。(2分)
四、论述题(每题20分,共40分)
13.试述领导魅力、领导形象、领导绩效的关系。
领导魅力是一种无形的影响力,是通过领导者的言行举止传递给被领导者,并引发被领导者的欣赏、
喜爱、信任、服从行为的非强制性权力。当这种影响力作用于被领导者时,被领导者就会感知到并对其做
出评价,进而形成稳定的印象。因此,领导魅力是领导者构建领导形象的重要组成部分。(6分)
有魅力的领导者,更容易树立良好的领导形象,但也不能忽视,魅力型领导者理想化的或
英雄化的领导形象也有可能对组织绩效产生负面的影响。(7分)
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