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义务教育美术课程标准(2022年版)测试卷及答案

1.义务教育课程方案2022版培养目标是(答案：有理想、有本领、有担当)

2.义务教育课程包括、和三类。以为主体，奠定共同基础。

()(答案：国家课程、地方课程、校本课程)

3.义务教育课程九年一贯设置，按学制或学制安排。()(答案：六三、五四)

4.课程由省级教育行政部门规划设置，原则上在部分年级开设。()(答案：地方)

5.艺术课程标准聚焦、、创意实践、文化理解等核心素养，围绕欣赏(欣赏·评述)、表

现(造型·表现)和联系/融合(综合·探索)4类艺术实践活动，以任务驱动的方式遴选和

组织课程内容。()(答案：审美感知、艺术表现、创造(设计·应用))

6.美术学科课程内容包括4类艺术实践，涵盖16项具体学习内容，每一学段均设置5项学习任

务，将美术语言(造型元素和形式原理)贯穿其中。第四学段(8—9年级)5项学习任务

是、、继承与发民文化遗产、理解美术的贡献。()(答案：概览中外美术

史、表现无限创意、我们与设计同行)

7.艺术课程以为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，着力加强社会主义先进文

化、革命文化、中华优秀传统文化的教育，坚持、以美培元，引领学生在健

康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能

力，抵制低俗、庸俗、媚俗倾向。

()(答案：立德树人、以美育人、以美化人、以美润心)

二、选择题(每空3分，共60分)

1.艺术是人类精神文明的重要组成部分，是运用特定的媒介、()、形式和技艺等塑造艺术

形象，反映自然、社会及人的创造性活动。

A.语言(正确答案)B.音乐C.美术D.戏曲

2.()以形象的力量与美的境界促进人的审美和人文素养的提升。

A.美术教育B.艺术教育(正确答案)C.美育D.德育

3.艺术课程包括音乐、()、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术),是对学生

进行审美教育、情操教育、心灵教育，培养想象力和创新思维等的重要课程。

A.绘画B.电影C.设计D.美术、(正确答案)

4.艺术课程核心理念是：()、重视艺术体验突出课程整合。

A.坚持以德育人B.坚持以劳动育人C.坚持以美育人(正确答案)D.坚持以体育育人

5.课程实施重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验，激发学生参与艺术活动的兴趣和热

情，使学生在()、表现、创造、联系/融合的过程中，形成丰富、健康的审美情趣。

A.欣赏(正确答案)B.实践C.设计D.应用

6.通过“设计·应用”,学生结合生活和社会情境，运用()、技能和思维方式，开展基于问题

的学习、基于项目的学习，进行传承和创造。

A.科学与设计B、工艺与传统C.设计与工艺的知识(正确答案)D.创作与实践

7.作业设计应注重(),体现开放性、情境性、整合性，难度合理，类型多样，可包括独立

完成型与团队合作型、书面型与活动实践型、巩固练习型与创意实践型，也包括共性化作业与

个性化作业。

A.符合课标B.素养立意(正确答案)C.难易程度D.书面作业

8.建立成长记录是学生开展()的一个重要方式它能够反映出学生发展与进步的历程。

A、自我评价(正确答案)B、相互评价C、多样评价D、小组评价

9.()是学生在完成课程阶段性学习之后的学业成就表现，反映核心素养要求。

A.学业质量(正确答案)B.思想教育C.劳动教育D.美育

10、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是()。

A、依据美术课程标准进行评价B、注重美术学习表现的评价

C、采用一种评价方式评价美术作业(正确答案)

D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

11、下列资源中①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源属于美术课程资源的

是()

A、①②③④(正确答案)B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤

12、下列说法中①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错

误的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是()。

A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③