2025年九年级中考化学专题复习 中和反应及探究 无明显现象反应的探究 反应后溶质成分的探究 课件(共33张PPT).pptxVIP

中和反应及探究

培优专题六中和反应及探究在实验课上，同学们为探究酸和碱能否发生反应，进行了如下实验：

培优专题六中和反应及探究

培优专题六中和反应及探究［实验操作及现象］（1）在烧杯中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并用玻璃棒________________，该操作的目的是_____________________，至溶液颜色恰好________________为止。［实验原理］（2）发生反应的化学方程式为___________________________。［实验结论］（3）反应后，氢氧化钠消失，说明____________________。［问题与交流］（4）实验后，将残余物倒入_____________，洗涤仪器，整理并擦拭实验台，完善实验报告，离开实验室。不断搅拌使反应更充分变成无色NaOH+HClNaCl+H2O酸和碱能发生中和反应废液缸

培优专题六中和反应及探究（5）甲同学将氢氧化钠溶液滴入含有酚酞的稀盐酸中，该方法________（选填“能”或“不能”）验证二者恰好完全反应，当烧杯内溶液变色时，所得溶液呈______（选填“酸”“碱”或“中”）性。［微观实质］（6）如图2是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请将此时溶液中的微粒在题图中补充完整。反应过程中没有发生改变的粒子是____________。该反应的微观实质是______________________________。［反应后溶质成分的检验］（7）向反应后的烧杯中加入铁片，有___________________________的现象，说明反应后的溶质为氯化钠和稀盐酸。不能碱Na+、Cl-氢离子和氢氧根离子反应生成水气泡产生，且溶液变为浅绿色

培优专题六中和反应及探究［曲线分析］（8）用pH计测定反应过程中溶液pH变化探究中和反应（以氢氧化钠与稀盐酸反应为例），如图3所示：

培优专题六中和反应及探究A点：pH＞7，溶液中的溶质为______________。A～B段：pH逐渐减小，仍大于7，溶液中的溶质为________________。B点：pH=7，酸和碱恰好完全反应，溶液中的溶质为___________________。B～C段：pH逐渐减小，pH＜7，溶液中的溶质为____________。图4是将_________（选填“碱加入酸中”或“酸加入碱中”），判断的依据是________________。氢氧化钠氢氧化钠、氯化钠氯化钠氯化钠、氯化氢碱加入酸中开始时溶液的pH＜7

培优专题六中和反应及探究［数字化实验］（9）利用传感器探究：氢氧化钠溶液与稀盐酸发生酸碱中和反应的过程中温度和pH的变化，实验操作及测定结果如图5、6所示。图6表明酸和碱的反应为______（选填“吸热”或“放热”）反应。放热

无明显现象反应的探究

培优专题九无明显现象反应的探究证明无明显现象反应发生的一般思路：

培优专题九无明显现象反应的探究■考向1酸碱中和反应的探究角度方法实验方案验证反应物的减少或消失指示剂法向滴有无色酚酞溶液的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，溶液由____色变为_____色，说明溶液中的氢氧化钠消失，即氢氧化钠与稀盐酸发生了反应其他试剂法酸完全反应：向反应后的溶液中加入活泼金属或碳酸盐，观察到______________，说明盐酸消失，即酸碱发生了反应红无无明显现象

培优专题九无明显现象反应的探究续表角度方法实验方案验证反应物的减少或消失其他试剂法碱完全反应：向反应后的溶液中加入硫酸铜溶液，观察到______________，说明氢氧化钠消失，即酸碱发生了反应无明显现象

培优专题九无明显现象反应的探究续表角度方法实验方案验证反应物的减少或消失测pH法如图1，起点时，测得溶液的pH＜7，说明该曲线表示向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液。随着氢氧化钠溶液的加入，溶液的pH____或____7，证明酸碱发生了反应等于大于

培优专题九无明显现象反应的探究续表角度方法实验方案验证反应物的减少或消失测pH法如图2，起点时，测得溶液的pH＞7，说明该曲线表示向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸。随着稀盐酸的加入，溶液的pH____或____7，证明酸碱发生了反应等于小于

培优专题九无明显现象反应的探究■考向2二氧化碳与氢氧化钠反应的探究角度方法实验方案验证反应物的减少或消失压强差法【思路】借助反应时二氧化碳减少产生的压强差所导致的明显现象，间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

培优专题九无明显现象反应的探究续表角度方法实验方案验证反应物的减少或消失压强差法【现象】图①中