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【精选】部编版九年级上册道德与法治第四课
《建设法治中国》重要知识点总结
第四课建设法治中国
1.法治是现代政治文明的核心。
2.法治要求:
实行良法之治,实行善治。
3.全面依法治国的地位和总目标分别是什么?
(1)地位:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(2)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
4.怎样走中国特色社会主义法治道路?
(1)必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(2)依法治国、依法执政、依法行政共同推进。
(3)法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
(4)实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理
能力现代化。
5.怎样建设法治中国?
(1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到
严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的
忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、
依法治国有机统一。
6.我国政府的权力来源和宗旨分别是什么?
1/2
(1)权力来源:人民。
(2)宗旨:为人民服务。
7.依法行政的地位、核心、要求分别是什么?
(1)地位:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(2)核心:规范政府的行政权。
(3)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法
律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
8.如何厉行法治?
(1)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则
意识,树立正确的权利义务观念。
(3)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治
方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
(4)需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社
会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
9.国家和社会治理怎样发挥法律和道德的作用?
(1)需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道
德的教化作用。
(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精
神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
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