2021届重庆市南开中学高三上学期语文第四次质量检测试题.pdfVIP

2021届重庆市南开中学高三上学期语文第四次质量检测试题

注意事项:

1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其它各案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1～3题。

“荒诞”的本义是“走调”“变音”,是用来描述音乐的术语，后来又含有生命的错失、变形等

意义。荒诞派认为，世界对人类是有敌意的,人类被一种无形的力量牵制,毫无存在的真正价值。这

种种“荒诞“荒诞观集中映射了资本主义社会普遍的精神恐慌和悲观情绪这种危机感与人生观孕育出西方荒

诞派戏剧。荒诞派戏剧与传统戏剧不同，往往用一种叛逆的方式来呈现作品。如怪异、麻木，甚至

神经质的人格；极其缥缈的剧情设置；捉摸不透的舞台布景；逻辑混乱、诡异,没有实质内容的台词。

这些艺术手法正体现了其“荒诞”的特点，也使其冠上了“反传统”“反戏剧”之名,形成了独树一

帜的戏剧风格。

弗洛伊德创立的精神分析学是现代心理学的根基,主要从无意识领域研究人的心理特点。他认

为，艺术本质上也是梦境,潜意识在这里如脱缰的野马般得以释放。20世纪的西方社会,死亡与战争

席卷一切,人类生活在恐惧与茫然之中,谨慎、不安全感使得人性受到巨大压抑，本能的欲望得不到

满足,必然会产生心灵的畸变。作家内心对于世界的不满与困惑全都倾注在作品上,特殊的艺术形式

也反映了作家特殊的心理状态。从观众接受角度来看,荒诞派戏剧之所以受到人们追捧,在于所处社

会时代的观众的心理状态——对资本主义关系的疲倦,对战争的厌恶,对生存意义的茫然。正是因为

其触及了审美接受者本身的认知结构,使得这种艺术得以被脑中原有的图式顺应、同化,最终产生情

感上的共鸣。

荒诞感的根源是对死亡与毁灭的思考。死亡是人类的最终宿命,是人类需要思考的终极问题。荒

诞派戏剧的悲剧性是严肃而深刻的。“荒诞”紧紧包裹着人类的生存空间,以及人与世界的对立悖论

关系,并且伴随着人类漫长的社会历史过程,因而呈现为一种人类普遍性的,超时代、超民族的生存处

境与生存体验。从这种意义上讲，荒诞就不仅仅是一个文艺与审美的命题,而是涉及人与世界相互对

立关系的一个哲学命题,荒诞的本质体现为对世界的一种关系及其结果。

荒诞派戏剧就是要将现实撕毁,并且用一种看似混乱的逻辑重新拼接,完全打破观众的认知结构

与世界观,出乎意料所带来的毁灭和冲击是辛辣的。荒诞派戏剧的毁灭性有三重：人物形象及人物行

为的毁灭,戏剧情境的毁灭以及世界观的毁灭。毁灭感给观众带来的审美冲击是一个迂回的过程。首

先是惊愕,然后是痛苦、绝望。这两层情绪将观众潜意识里的情绪全部呈现出来,使得观众有一种发

泄的快感。最后是宽慰，因为戏剧终究是发生在舞台上,当观众回到现实之中,能够得到巨大的安全

感,但是心灵受到的强烈撞击感依然还在。故事与现实脱离、语言与灵魂脱离、演员与舞台脱离——

荒诞派戏剧形式本身就带有一种浓烈的绝望。它是作家与这个世界无力对抗之后产生的无可奈何的

凝结物。这样的戏剧能够在将观众推向崩溃的边缘后,再使之重新审视自身的存在,这也是悲剧精神

最古老的意义。

(摘编自徐正(荒诞派戏剧的美学探讨》)

1.下列对原文的理解和分析,正确的一项是(3分)（）

A.荒诞派发现了人类在世界中毫无存在的真正价值这一真相,这种危机感与人生观孕有出了西方荒

诞派戏划。

B.因为荒诞派戏剧表达了作者内心对于世界的不满和困惑,又契合了特定时代观众的心理状态,所以

受到了人们的追摔。

C.荒诞呈现为人类普遍意义上的生存处境与生存体验，是一个哲学命题,其本质体现为对世界的一种

关系及其结果。

D.荒诞派戏剧首先给观众在情感上带来的是痛苦甚至绝望,然后使观众回到现实并获得安全感,给予

他们一种安慰。

2.下列对原文论证的相关分析.不正确的一项是(3分)（）

A.文章揭示出荒诞派戏剧产生的两方面的因素,一方面是社会的动荡不安,另一方面是精神的恐慌和

情绪的悲观。

B.文章在论述荒诞派戏剧的相关问题时,考虑全面,既关注到时代、地域等特定因索,又有超越时空限