人教版七年级数学同步练习第十三周测试题.docVIP

人教版七年级数学同步练习第十三周测试题.doc

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人教版七年级数学同步练习第十三周测试题

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人教版七年级数学同步练习第十三周测试题

人教版七年级数学同步练习—第十三周测试题

七年级数学同步练习下册第十三周测试题(新人教版)

一、填空题:(每题2分,共20分)

1。81得算术平方根是______,=________、

2。如果1

3、在△ABC中,已知两条边a=3,b=4,则第三边c得取值范围是_________、

4、若三角形三个内角度数得比为2:3:4,则相应得外角比是_______、

5、已知两边相等得三角形一边等于5cm,另一边等于11cm,则周长是________、

6、一个多边形得每一个外角都等于36,则该多边形得内角和等于

7、若点(m-4,1-2m)在第三象限内,则m得取值范围是。

8。将方程2x+y=25写成用含x得代数式表示y得形式,则y=。

9、三角形得三个内角得比是1:2:3,则其中最大一个内角得度数是。

10、从A沿北偏东60得方向行驶到B,再从B沿南偏西20得方向行驶到C,

则ABC=_______度、

二、选择题:(每题2分,共20分)

11、点P(a,b)在第四象限,则点P到x轴得距离是()

A、aB、bC、│a│D、│b│

12。已知a

A、a+5B、3aC。—5aD。

13、如右图,不能作为判断AB∥CD得条件是()

A、FEB=ECDB、AEC=C。BEC+ECD=180AEG=DCH

14、以下说法正确得是()

A。有公共顶点,并且相等得两个角是对顶角B、两条直线相交,任意两个角都是对顶角

C。两角得两边互为反向延长线得两个角是对顶角

D、两角得两边分别在同一直线上,这两个角互为对顶角

15、下列各式中,正确得是()

A、=B、C。=D。=

16、已知一个多边形得内角和为540,则这个多边形为()

A、三角形B、四边形C、五边形D。六边形

17、某城市进行旧城区人行道得路面翻新,准备对地面密铺彩色地砖,有人提出了4种地

砖得形状供设计选用:①正三角形,②正四边形,③正五边形,④正六边形。其中不能进行密铺得地砖得形状是()。(A)①(B)②(C)③(D)④

18。如果中得解x、y相同,则m得值是()

(A)1(B)-1(C)2(D)-2

19、若使代数式得值在-1和2之间,m可以取得整数有()

(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个

20、数轴上得点并不都表示有理数,如图中数轴上得点P

所表示得数是,这种说明问题得方式体现得数学思想

方法叫做()。

(A)代入法(B)换元法(C)数形结合(D)分类讨论

三、解答题:(每题6分,共18分)

21、解下列方程组:22、解不等式组,并在数轴表示解集:

23。若A(2a—5,6-2a)在第四象限,求a得取值范围、

四,作图题:(6分)

①作BC边上得高AD;

②作AC边上得中线BE;

③作△ABC得角平分线CF。

五、四川512大地震中,一批灾民要住进过渡安置房,如果每个房间住3人,则多8人,如果每个房间住5人,则有一个房间不足5人,问这次为灾民安置得有多少个房间?这批灾民有多少人?(7分)

六,已知a、b、c是三角形得三边长,化简:|a-b+c|+|a-b—c|(6分)

七,填空、如图,已知1=2,B=C,可推得AB∥CD。理由如下:(5分)

∵1=2(已知),且1=4()

2=4(等量代换)

CE∥BF()

=3()

又∵B=C(已知)

3=B(等量代换)

AB∥CD()

八。如图,已知D为△ABC边BC延长线上一点,DFAB于F交AC于E,A=35,

D=42,求ACD得度数、(8分)

九、(10分)某城市为开发旅游景点,需要对古运河重新设计,加以改造,现需要A、B两种花砖共50万块,全部由某砖瓦厂完成此项任务。该厂现有甲种原料180万千克,乙种原料145万千克,已知生产1万块A砖,用甲种原料4。5万千克,乙种原料1。5万千克,造价1、2万元;生产1万块B砖,用甲种原料2万千克,乙种原料5万千克,造价1、8万元。

(1)利用现有原料,该厂能否按要求完成任务?若能,按A、B两种花砖得生产块数,有哪几种生产方案?请您设计出来(以万块为单位且取整数);

(2)试分析您设计得哪种生产方案总造价最低?最低造价是多少?

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