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一篇不一样的演讲

在中国台湾有这么一所学校，同学年龄在15－18之间，每年三千多同学中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由同学自己去做。学校实行学长制，三班级同学带一班级同学。全校集合只需3分钟。同学见到老师七米外要敬礼。同学没有寒署假作业，没有一个考不上高校的。

这就是中国台湾享誉30年的以道德教育为本忠信高级工商学校。在中国台湾的各大报纸聘请广告上，常常消逝“只招忠信毕业生”的字样。

是谁把一所中学办得这样有规有矩、有声有色呢？这位老师叫高震东，今年65岁，他创立的中国台湾忠信高级工商管理学校及其《中信教育法》在中国台湾有数十万人受益。近年来，高老师多次应邀来大陆讲学，已被山东、云南、贵州湖南、华中、河南、河北等十多所高校授予“客座教授”或成教院“名誉院长”的称号。他长达五个多小时的“道德·教育·爱国”演讲打动了很多家长、老师和领导的心，更令宽阔的在校同学反思良久。如今，我们将其演讲的部分内容整理成文刊出，信任大家会从中领悟到高老师的人格风范及其爱国激情。盼望大家能从中领悟些什么……天下兴亡我的责任

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？－－不，是“我的责任”。假如今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的同学的。所以说，如今我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只由于这样，我才回祖国特地举办道德方面的演讲。〔掌声〕“以天下兴亡为已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有盼望。我们每个同学假如人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个同学都应当把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在中国台湾办学校就是这样，假如教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个同学站起来说：“报告老师，今日是32号同学值日，他没有清扫卫生”。那样，这个同学是要挨揍的。在我的学校，同学会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后立即去清扫。灯泡坏了，哪个同学观看了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，同学自己立即买一块换上它－－这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。或许有些人说这是吃亏，我告知你，吃亏就是占廉价，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！学校更应当训练同学这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校内不洁净，就应当是大家的责任。你想，这么大的一个校内，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄洁净，它会脏吗？你只希望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”－－这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为将来服务？当前的责任你都不负，将来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发觉没水，又去开其次个，其次个也没有，又去开第三个－－这样的同学，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，其次个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个胜利的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”－－铺张国家的，就是汉*！你为什么铺张国家的水？你为什么铺张国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多同学，每个每天节约一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节约国家资源。爱有两种，一种是主动爱国，一种是消极爱国。主动爱国是为国家制造财宝，消极爱国是为国家节约财宝。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还铺张国家的财宝，你良心何在？你上高校都如此，怎么能期望于中同学、学校生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级学问分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有盼望－－这就是“天下兴亡，我的责任”的主动负责的道德观念，这就是道德教育。

另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培育良好的道德，是从敬重老师开头的，是从那很小很小的事开头的。这种道德是渐渐建立起来的，而不特地找到大事才能。今日上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有许多废纸。我说不要捡，要等下午同学自己捡－－同学们，谁丢下这些纸屑就