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2024年幼儿园教研组中班工作计划范文
一、指导思想:
以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,
在教育局计划的引领下,围绕幼儿园三年发展规划的目标,全面有效
的开展幼儿园工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要,从而更
好的服务家长,促进全体幼儿全面均衡的发展。
二、情况分析:
通过对上学期工作的反思和总结,对工作有了深的认识和理解:
1、教育教学方面:如何促进教育教学手段的多元化,提高教师使
用现代教学媒体的能力,发挥现代教育教学手段的作用,和谐高品质
的教育,突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。
2、家长工作:在课程的实施过程中,需要家长的理解和积极配
合,如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成
为我们研究的课题之一。
3、教研工作:全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园
工作重点。另外,如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实
效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育,是提高幼儿教师职业
能力,塑造良好师德、师表形象的重要载体,为此本学期继续加强教
师礼仪培训,推进幼儿礼仪教育的进一步巩固,彰显沧州市文明礼仪
示范校的文明风貌。
三、主要工作与措施:
(一)师资队伍
第1页共9页
根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标,提高师德修养,帮助
教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。促进
大专教师的培训,提高教师科研能力和运用现代教育信息技术能力。
目标:
1、通过“为人、为师、为学”师德系列活动,强化教师礼仪和职
业道德,激发教师发现与学习高尚师德的积极性。
2、通过磨、炼、推,把有不同专长的教师朝有利的方向引导,继
续开展传帮带结对活动,以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教
师、锻炼经验性教师的专业水平,在实践操作指导中提高保育教育工
作质量。
措施:
1、根据上一年的师资队伍培训计划,进行有效完善并实施;
2、____月份开始,全园以教研组为单位,开展“示范课、模仿
课”业务培训活动;
3、加强师资队伍的技能技巧的督促,开展美术绘画比赛、手工比
赛等活动;
4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力,举行教育笔记评
优活动;
5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理,并进行操作规程再学
习活动。
(二)课程开发
以保教并重为研究前提,全面开展幼儿早期阅读阅读、快乐儿童
英语、礼仪教育等特色课程的实践与研究,注重加强课程开发与研究
的过程管理,逐步完善科研小组的制度建设。
第2页共9页
措施:
1、新课程的教师培训、实施及研究活动,通过多渠道的园本课程
培训,聘请课程研发机构入园培训,为不同阶层的教师提供不同的培
训机会,促其进步。主要形式采取:师徒帮教结对、“示范课、模仿
课”活动;不同范围开放观摩活动;
2、抓教研小组长队伍建设,促她们学习、思考能力,具体表现在
发现问题与解决问题上;
3、结合“四段制”保教常规模式,在日常环节中的渗透保教并重
的理念。
(三)教育教学环境
逐步改善教育教学环境,创设童真、童趣、童乐校园环境,为幼
儿提供健康、丰富的生活和活动环境。
措施:
1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设,体现先进的教育理念;
2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为
主题,创设美观的室外走廊环境;
3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动
区,丰富区内材料资源,为区域或活动走进班级做好准备;
4、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。
(四)信息技术
1、配备幼儿园教学音像设备;
2、利用园所现代化教育技术资源,对教师进行多媒体教学课件制
作的培训,让教师学会利用电脑制作课件,并进行课件制作评比活
动。
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(五)家园共育
加强家长与幼儿园的互动,实现家园共育。
措施:
1、以全园、年龄段、各班、个别
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