2024年牛津上海版五年级数学上册阶段测试试卷含答案122.docVIP

2024年牛津上海版五年级数学上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、一个工程队要修一条长4.8千米的公路，前4天修了0.48千米，按这样算，还要多少天才能修完这条公路？列式为（）

A.4.8÷（0.48÷4）

B.4.8÷（0.48÷4）-4

C.4×（4.8÷0.48）-4

2、将一根绳子减去它的后，还剩下米，减去的比剩下的（）

A.长

B.短

C.一样长

D.

3、一个质数的因数有（）个．

A.1

B.2

C.3

D.无数个

4、任何三个偶数的和是（）的倍数．

A.2

B.3

C.5

D.4

5、1是（）

A.最小的质数

B.最小的整数

C.最小的自然数

D.所有自然数的公约数

6、有5÷2=2.5可知（）

A.5能被2除尽

B.2能被5整除

C.5能被2整除

7、从751中至少减去（）才能被3整除．

A.减去1

B.减去2

C.减去3

D.减去4

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

8、3读作____。

9、把3块月饼平均分给5人，每人分得总数的____，每人分得____块．

10、0.28立方米=____立方分米；72分=____时．

11、×3=____+____+____=____．

12、一个三角形的底不变，要使面积扩大3倍，高要扩大____倍．

13、36×0.21积是____位小数，2.35×0.5积是____位小数；

0.25×1.04积是____位小数，150×3.2积是____位小数．

评卷人

得分

三、判断题(共6题，共12分)

14、5的因数只有5．____（判断对错）

15、因为××=1，所以、和互为倒数．____（判断对错）

16、0.3757575是混循环小数．____．（判断对错）

17、只有末尾数字是0的两个自然数才能同时有因数2和5．____．（判断对错）

18、5.是一位小数．____．（判断对错）

19、因为的分母含有2、5以外的质因数，所以不能化为有限小数．____．（判断对错）

评卷人

得分

四、计算题(共2题，共10分)

20、直接写出下面各题的得数．

。

6.4÷0.8=

8×2.5=

0.2+0.78=

0.99×1.25×8=

0.32×99+0.32=

1-0.75=

0.36÷0.9=

1.8×0.3=

2.4×5=

0.3×0.7÷0.3×0.7=

21、。

直接写出度得数．

7.4-3.6=

0.28÷0.7=

7.04+3.96=

0.3×20=

25-5.2=

9.42-3.4=

18.1+1.9=

0.81÷9=

0.8×0.12=

7÷5=

35÷0.5=

2.08+5.72=

4.5÷5=

2.6×0.3=

15-=

12×3÷12×3=

评卷人

得分

五、操作题(共1题，共8分)

22、按要求涂一涂．

在圆盘上涂颜色；指针可能停在蓝色或黄色区域，但是停在蓝色区域的可能性较大．

评卷人

得分

六、综合题(共3题，共30分)

23、几位中学生上午8：00骑自行车从家出发到相距6km的高邮湖边去游玩；根据如图的统计回答问题．

①如果他们一直不休息，____时____分可以到达高邮湖边．

②他们在高邮湖边玩了多长时间？

③返回时的速度是多少？

24、在一个长为50m，宽为25m，高为2m的游泳池四周及底面贴上瓷砖，需要边长为2dm的正方形瓷砖多少块？

25、一张是边长1.6分米的正方形纸，想用它裁剪出若干面积是16平方厘米的小正方形纸，最多可以裁剪几张？在图上画一画．

参考答案

一、选择题(共7题，共14分)

1、B

【分析】

【分析】先求出工作效率，然后运用关系式：工作量÷工作效率=工作时间，求得修完这条路总共用的时间，再减去4天，解决问题．

【解析】

【解答】解：4.8÷（0.48÷4）-4

=4.8÷0.12-4

=40-4

=36（天）

答：还要36天才能修完这条公路．

故选：B．

2、B

【分析】

【分析】本题要运用到分数的意义，一根绳子用去它的，还剩下全长的1-=，即可判断比较．

【解析】

【解答】解：用去它的，剩下的占全长的1-=；

所以用去的比剩下的短．

故选：B．

3、B

【分析】

【分析】自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数．据此可知，一个质数只有1和它本身两个因数，如3，其因