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2023年学校校长个人述职报告3篇
学校校长个人述职报告篇1
尊敬的各位领导:
,我们逸夫小学在教委的正确领导下,扎实工作,开拓创新,较好地完成了各项工作任
务,现将我校一年来的工作情况汇报如下:
一、教师素质呈现了新面貌
,我们紧紧抓住教师素质提高年这一契机,把教师队伍建设作为学校的头等大事来抓,
制定了切实可行的方案和要达成的目标。主要体现四个严。一是制度严,宏观与微观相结合;
二是培训严,理论与实践相结合;三是管理严,弹性与刚性相结合;四是考评严,量化与细
化相结合。本着四严的指导思想,通过透明化管理,阳光操作办法,使教师们工作起来能小
处着手,大处着眼,有章可循,有据可依,塑造了一批遵守校规、爱岗敬业的良好教师队伍
形象。
二、教学质量迈上了新台阶
,我们仍然把提高教学质量作为学校发展的中心工作,深入实施课程改革,以课堂教学
为重点,以转变学生学习方式为主线,逐步实现“减轻负担、提高质量”的教学目标,具体
做法是实现五高。一是教学制度高标准;二是教学活动高质量;三是教学常规高要求;四是
教学方法高品位;五是教学手段高档次。在“五高”思想的指引下,我们对教师的教学、常
规管理,都制定了严格的高标准考核办法,以文化涵养魅力,以品位提升质量。教师的核心
工作要体现一个爱字,要让课堂上有爱在流动,课下有爱在涌动,生活中有爱在温暖。
为全面提高教学质量,我们先后在教师中开展了各种类型的优秀课展示评比活动。主要
有教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学
科的能力创新课、青年教师说课大赛等。同时抓好学生的写字教学、作文提高教学、英语口
语教学、朗读教学,并通过切实可行的竞赛活动,使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高,
使我校的教学质量又迈上了新的台阶。
三、管理工作实现了新突破
管理工作中,我们重点体现人本位思想,以实现自我管理、无因管理为目标。在六育人
精神统领下,主要做到三常。一是常规管理常抓不懈;二是校园活动常常更新;三是安全工
作常想不忘。我们虽然制定了各种制度和考核办法,但在操作中主要以活动来丰富管理。通
过阶段性的教育活动,以广播宣传、电视播放、召开班队会、升旗仪式等方式,来教育、感
染、熏陶、影响师生的身心成长。在5.12四川地震后,组织师生及时捐款捐物,累计金额
2。6万余元。奥运会、残奥会、亚麻节后对学生进行热爱祖国,热爱家乡教育,并以捐资
助学、手拉手等活动推进控辍工作开展。同时我们把学校资金全都花在实处、当处、透明处。
10年,投入21.6万余元用于校园环境建设及办公设施改造;投入近8万元用于教育教学活
动管理;投入近6万元用于教师外出学习及校本培训提高。把有限的资金发挥出了实际的作
用,使有形的资金催生出了无穷的力量。
为完善管理工作,我们继续推进师生对话日记的开展,通过这一活动,使学生的语言能
力、作文水平均得到了提高,对班主任工作的顺利开展也起到了良好的推进作用。我本人也
积极进行这一课题的实践探索。在今年5月份撰写的论文《对话日记—架起师生心灵的桥梁》
在省级督导期刊上发表,并获得好评。
本年度,在构建平安和谐校园这一主题的引领下,我们先推出给你快乐我就快乐的人文
思想。学校的全体师生以帮助别人、关怀别人而温暖自我,以快乐别人来快乐自己。提出的
口号是快乐可以生产,快乐可以传染,快乐可以创造。把自己的快乐传递给别人,达到快乐
共享。在此基础上,又提出给你快乐我才更快乐的人文理念,把让别人快乐比自己快乐看得
更重要,把关爱别人,体贴别人作为自己的快乐准则,这样生活在集体中的每个人都是快乐
的幸福的。
四、幼儿工作取得了新成绩
,我校幼儿园继续巩固完善四大育儿特色。一是早期阅读;二是双语教学;三是手指速
算;四是家园共育。我们重视对幼儿的语言开发和口语表达,为使幼儿从小喜爱阅读,我们
抓住3—6岁儿童语言发展和书面语言的关键期,开展各种阅读识字活动,促使幼儿在小学
前就具备初步的阅读能力,为入小学系统学习奠定基础。我们不但利用在园时间培养幼儿阅
读能力,还利用“每周一练”“阅读空间”等书面形式培养亲子阅读习惯。使幼儿不但能明
白短文的意思,还能在短文中认识汉字,使幼儿树立阅读观,从小学会思考,思维得到更好
的拓展和延伸。同时双语教学、手指速算均取得了良好的效果。
各位领导,以上是我校本年度主要工作内容,这些成绩的取得得益于教委领导的倾力支
持;得益于兄弟学校的亲切关怀;得益于逸夫所有教职员工
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