- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
页眉内容
单招面试问题及答案
1.你的兴趣(或爱好)以及特长是什么?
答:我的爱看书,各种类型的书。当读到一些意味深长的句子或段落时,我会把他摘录
下来。至于我的特长,我喜欢唱歌,歌声可以让我感到轻松。
2.为什么选择计算机系?
答:专业性强。
3.你对电子商务有什么样的了解?
答:可以做网页设计、淘宝、外贸类。
4.你平时上网干什么?对网络有什么样的了解?
答:和同学朋友交流学习,看下经典的电影再就是关注时事新闻。
5.通过高中的计算机课,你学到了关于计算机的哪些知识?关于电子商务有什么样的感
想?
答:java基础知识和网页设计。
6.你的同学老师经常怎样评价你?
答:对人友善,真诚,有的时候很可爱。
7.在高中阶段你通过什么方式来提高自己?
答:虚心请教同学老师、然后就是关注相关行业的动向了解计算机发展前景。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
页眉内容
8.高考后,你是怎样渡过的,有什么样的社会经验或工作经历?
答:我去打工,还发过传单。
9.你心目中的榜样或偶像是谁?他有什么样的激励你的事情?
答:张杰,应为他很执着,他靠自己的努力,取得了今天的成绩,完成了自己儿时的梦
想。
10.设计静态网站常用的软件有哪些?
答:网页三剑客。
11.什么能够激励你在学习中有最佳的发挥?
答:兴趣。
12.你对大学生活有什么样的期望或大学目标是什么?
答:希望我学习到新的知识,将来能够更好的融入社会。
13.说说你的理想职业?
答:网页设计。
14.你最大的优点是什么?
答:乐于助人
15.简述一下你的学习经历?有没有当过班干部?
答:①2001年9月--2007年6月小学
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
页眉内容
2007年9月--2010年6月初中
2010年9月--2013年6月高中
②初中当过劳动委员
16.你认为成功需要具备哪些素质?
答:智慧,机遇,努力。
17.假如到了一个陌生的城市,身上的钱包被偷了,你将会采取什么办法解决?
答:向警察求助调取相关监控,再就是联系朋友。
18.谈谈你对勤工俭学的看法,如果勤工俭学影响到学习,你个人还会不会坚持?
答:我就得勤工俭学是一件好事,应为他可以锻炼自己,丰富自己的阅历,如果这样影
响到学习,我不会放弃,我会调整自己,将影响降到最低。
19.你对将要来临的大学生活有什么样的计划?
答:学好专业,能多交一些朋友,能多一点社会实践。
20.你为什么要报考高职院校?
答:在高职学校我们能学到实实在在的实用技能。
21.你想选择什么专业?为什么?
答:电子商务
您可能关注的文档
- 7造价工程师案例分析真题及答案.pdf
- 了解英国议会改革的主要特点.pdf
- 九年一贯制学校中小学语文教学的现状与思考.pdf
- 2012年秋福师《中国教育简史》在线作业二答案.pdf
- 大学生人生读后感.pdf
- 如何说孩子才会听.pdf
- 初中地理真题:10校2013-2014学年七年级地理上学期期中联考试题(新人教版).pdf
- 成都市生活垃圾处理.pdf
- 2019年高考英语复习计划【最佳篇】.pdf
- 信鸽的饲养与训练.pdf
- 提供区块链网络接入服务行业深度调研及发展策略研究报告.docx
- 提供即时信息传送服务行业商业机会挖掘与战略布局策略研究报告.docx
- 机电设备维护练习卷附答案.docx
- 水泥灌浆行业分析报告及未来三年行业发展报告.docx
- 提供互联网或数据库的电信连接行业经营模式分析.docx
- 提供区块链网络接入服务行业深度分析与战略规划研究报告.docx
- 提供关于旅游业的教育课程行业市场变化分析及未来五年行业预测报告.docx
- 提高公众对疾病认知的广告服务行业发展前景与机遇展望报告.docx
- 水污染控制设备的修理或维护行业五年发展洞察及发展预测分析报告.docx
- 提供动物养殖相关信息产业投资环境分析.docx
文档评论(0)