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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

大学生人生读后感

大学生人生读后感

看完《人生》，好像看了一场人生的闹剧——加林从被走后门的三星顶替了教师，回到农村，

当起了农民，到自己走后门被揭发，又重新回到农村，兜兜转转回到了原点，只不过他弄丢

了巧珍，一个金子般的姑娘。

最开始读《人生》其实并没有看进去，开篇的环境描写让我联想到高中阅读理解时候遇到

类似的题目，脑补出好多经典答案：像什么这样的环境描写有利于渲染xx氛围，塑造人物

形象，深化主题……被高考支配的恐怖感再次涌现出来，并且坏坏地想，如果我是出题老师，

一定要敲黑板，画重点，告诉他们这是要考的，让这些小家伙们享受一下我们当年的待遇……

真正将我带入故事的是高玉德劝儿子说：“人活低了，就要按低的来哩……”这大概就是经

历了风霜，明白屈伸的人才能说出的话吧。儿子从一个前途光明的教师到位置被人顶替，只

能委屈回乡。如果是热血的青年一定想着如何报复回去，但是高玉德不是，他很清楚自己和

村子里的“大能人”“二能人”的差距，他清楚如果报复回去，只是一时痛快，但是以后儿子的

路将会更难走，所以他不仅不能告人家，还要笑脸相迎……看到这里，其实很心酸，这是一

位父亲为了儿子以后的生活而屈服，而低头，这也是小人物的悲哀吧……这位父亲应该也是

很多中国父亲的反射吧，当年的他们也曾是意气风发的热血男儿，但是经过岁月打磨后，他

们懂的了内敛，在为孩子未来打算的时候，他们低下了头……

读《人生》的时候，觉得作者是个妙人，在男主人公失意的时候安排了巧珍，让这么一个

单纯可爱的姑娘去温暖他，两个人的感情干净又美好;在他得意的.时候安排了黄亚萍，让他

享受罗曼蒂克的爱情却又让他承受着对巧珍感情不忠的内心折磨。这个就像是红玫瑰与白玫

瑰，无论选哪一个都会有遗憾……巧珍乖巧懂事，可是选择了她就意味着自己一辈子都将与

这片土地紧紧相连，一辈子听着她讲鸡毛蒜皮的小事而不能与自己产生共鸣;选择亚萍，她

美丽骄纵，与加林有着同样的见识，同时能给他带来更好的物质条件。怎么选似乎已经很明

朗了。选择亚萍，不仅能是自己的精神伴侣，而且能带着自己去更广阔的天地;而对于巧珍

只能说抱歉了，毕竟她与自己不在一个文化层次，与自己没有精神交流……好像这样的理由

足够说服一个知识分子放弃以前的情人，去追寻他光明的未来……

如果没有克南妈妈去检举加林走后门，一切会不会不一样。加林随着亚萍去了南京，借助

岳父家的力量平步青云，但是他要忍受亚萍的骄纵和周围人的对他吃软饭行为的轻视。巧珍

和她丈夫借着改革的东风发家致富，并且一直资助村里读书的孩子。克南重新认识了一个姑

娘结婚生子，但他再也不像以前一样敦厚老实。也许我想的太天真了。以前看过一句话“人

们之所以讨厌后门的存在，是因为自己没有后门”，人们都想走捷径，都想不费力就得到一

切。作者给了加林希望，又让它破灭……

文章中父亲劝加林不要浮起来，可是对于一个离成功只有一步之遥的人来说根本听不进去，

我们都太渴望成功了，太渴望去大海而不是呆在小水塘里消磨自己的一生。但是他用错了方

法，把希望寄托在别人身上，寄托在投机取巧的行为上，这也注定了他的失败。其实有追求

没有任何毛病，但是在追求的途中我们要以怎样的方法去执行是我们要认真思考的问题。加

林的人生成也后门，败也后门。我们都看不起走后门的行为，却自己走着后门，这可能就是

我们的悲哀吧……

通篇读下来，其实我最心疼的是马栓，巧珍的。那么喜欢巧珍，却看着巧珍和别人在

一起。其实这一点和克南有点像，看着自己心爱的姑娘和别人在一起，但自己连争取都不会。

不过克南还好一点，因为他有一个厉害的妈妈给他撑腰。而执着