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初三化学学科的教学工作计划
•引言
•学生基本情况分析
目•教材分析
CONTENCT•教学目标与要求
•教学内容与安排
录•教学资源保障
•教学管理与监督
01
引言
目的和背景
提高学生化学学科素养
通过初三化学学科的教学工作，使学生掌握基本的
化学知识和技能，培养其科学思维能力和实验操作
能力，为高中化学学习打下基础。
适应教育改革需求
根据当前教育改革的要求，初三化学教学应注重学
生的主体地位，引导学生主动参与、探究学习，培
养其创新精神和实践能力。
促进学校教学质量提升
通过初三化学学科的教学工作，推动学校化学教学
质量的整体提升，提高学校的声誉和竞争力。
适用范围
100%
80%80%
化学教师
初三学生学校管理层
本计划适用于初三年级的学生，本计划为初三化学教师提供教学本计划可供学校管理层了解初三
根据其年龄特点和认知规律，制参考，帮助教师明确教学目标和化学教学的工作计划和目标，以
定相应的教学目标和教学内容。要求，合理安排教学进度和活动，便协调资源、提供支持，促进教
提高教学效果。学工作的顺利开展。
02
学生基本情况分析
学生化学知识掌握情况
学生已经掌握的化学知识学生的知识薄弱点
在初一和初二阶段，学生已经学习了在已学过的知识中，学生对于化学反
基础的化学知识，如元素周期表、化应的机理和化学方程式的配平等方面
学键、化学反应等。存在较大的困难。
学生尚未掌握的化学知识
对于更深入的化学知识，如酸碱反应、
氧化还原反应、化学平衡等，学生还
未接触。
学生学习能力和兴趣
学生学习兴趣
大部分学生对于化学学科有浓
厚的兴趣，愿意主动探索和解
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