专题09：课内课外文言文阅读（原卷版）.pdfVIP

专题09课内课外文言文阅读

一、课内阅读

（一）阅读《三峡》郦道元，完成下面小题。

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，

不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1．解释下列语句中加点词的意思

（1）沿溯阻绝___________（2）良多趣味___________（3）空谷传响___________

．．．

2．将下面的句子译成现代汉语。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）虽乘奔御风，不以疾也。

3．第①段写出了“山之高”的特点，在原文中找到相应的句子

4．展开联想和想象，用生动形象的语言描绘“清荣峻茂”所展现的画面。

（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀

民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但

少闲人如吾两人者耳。

5．解释下面加点字的意思。

19.

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（1）欣然起行()（2）盖竹柏影也()

．．．

6．翻译句子

（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

7．本文写月下之景的最突出的特点是什么？表现了作者怎样的心情？

8．文中叙事、写景、抒情相结合，这三者都为写人服务，写人又为突出“闲”，请你写出文中的几个闲。

（三）阅读下面文言文，完成下面小题。

得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者

矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟（sù）非不多也，

委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得

道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故

君子有不战，战必胜矣。

9．解释下面加点词语。

（1）池非不深也()（2）亲戚畔之()

．．

10．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。

（2）得道者多助，失道者寡助。

11．孟子善用排比句来说理。文中画线的句子构成了排比句，说明了什么道理？

29.

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12．请举一个例子来证明“得道者多助，失道者寡助”的观点。

（四）阅读下面文言文，完成下面小题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，

猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

13．解释下列加点的词语。

（1）晓雾将歇：（2）沉鳞竞跃：

．．

14．用现代汉语翻译下面的句子。