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我和汉字的故事作文300字（精选11篇）

我和汉字的故事作文300字（精选11篇）

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构

完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面

是小编为大家整理的我和汉字的故事作文300字（精选11篇），欢迎

阅读与收藏。

我和汉字的故事作文篇1

汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程

中，我与它发生了许多有趣的故事。

我第一次接触的汉字是我的名字，看着那一个个美丽的字体使我

充满了好奇。上学开始识字后，有一天爸爸对我说了一件真实的事：

有一个年轻人在外地打工，写了一封家信给父母说：“这几天刮风下

雨，我连命(伞)也没有了，爸妈如果方便，请把命(伞)给我拿来。”年

轻人的信父母看了之后一下子给晕了过去。你想他们儿子命也没有了，

能不晕吗？爸爸是想教育我要学好汉字。

汉字在笔划上不能相差一点，就是一个相同的字还有许多种读法，

而意思也完全不同。记得第一次到爸爸的单位去。我按照地址去找，

是在药行(hang)街。我找了很久都没有找到，于是我去问了位伯伯：

“伯伯，药行(xing)街在哪里？”伯伯想了想说：“不知道。”我接着

又问了位阿姨，阿姨想了想，笑着说：“小朋友，你所说的是药行

(hang)街吧，在那里。”我一下子脸都红了，真不好意思。

朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？说出来听听！

我和汉字的故事作文篇2

我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有

趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过

程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫

不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，

太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就

把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。接着，老师

又给了我们三幅图，让我们猜。

“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：

“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，

但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。

第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽

脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。

“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。老师听了，高

兴地说：“我们班的同学真聪明！”

这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉

字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。

我和汉字的故事作文篇3

回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最

深的事。

那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了

一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么

写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业

本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。

我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉

创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声答道。“可今天我们教室里

却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈！”同学们个个

抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低

着头，觉得更加羞愧了。

老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时

候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙

发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在

纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。老师

夸我知错就改，是个好孩子。

那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也

没有写错过“慈祥”。

同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果就会和我一样。

我和汉字的故事作文篇4

提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触

有：写花体字、因为一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中

令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽！

我第一次上毛笔课的时候，是项老师推荐我和胡志国去学。第一

次来到这充满书法气息的书法教室。

刚来到这，一闻这气味，让我浑浊不清的大脑立刻清醒了过来。

让我还犹豫要不要