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2022小学湘教版五年级下学期语文课外阅读理解培优补差辅导专项
练习题
班级:________姓名:________时间:________
一、课外阅读,完成练习。
改变一生的闪念
这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应
该放过每一个能够帮助别人的机会。
多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里
面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来
啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(chì)声。
她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个
女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话
号码,却碰巧打到了这里。
她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何
关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非
常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴(ɡān)尬(ɡà)的境地。犹豫了片刻之
后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。
正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人
们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀
里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着
孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了
书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家
里,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你
要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一
般地跑掉了,从此再也没有出现。
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一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,
看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎(līn)着一大堆礼物。
“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才
从那女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学
毕业,现在特意来看望自己。
女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意
充当我妈妈,解救了我,但我这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼
睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果
呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去
死。”老师的心猛地一颤。
望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
1.对本文的行文线索理解正确的一项是()
A.以老师为线索。
B.以小女孩的一生为线索。
C.以老师救助偷书小女孩改变其一生的命运为线索。
2.连线。
粗暴的女孩大声地看
幸福的声音深深地问
漂亮的境地疑惑地说
尴尬的笑容激动地斥责
3.文中第五和第八自然段都写到这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?
第一次:________________________________________________
第二次:________________________________________________
4.第五自然段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?用“——”画出她
所料的句子。
5.当女教师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象
一下,女孩“一大堆话”最可能说的话是什么?写下来。
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二、课外阅读。
地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有
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