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学生书法比赛活动方案

学生书法比赛活动方案1

为进一步推进“全国农村艺术教育实验县”实验工作，为更多学生提供锻炼和展示的平台，提高学生艺术素养，根据实验计划，现举行全市中小学生艺术素养大赛——独唱和书法专项比赛。现将有关事项通知如下：

一、“校园好声音”独唱比赛

1.参赛对象：在校幼儿园(中、大班)、小学、初中、高中学生。

2.比赛形式：独唱(唱法不限)，不需任何形式伴舞或伴唱。

3.曲目要求：以“阳光下成长”为主题选择曲目，适合学生年龄和身心特点，内容健康向上。

4.报名要求：学生人数在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人(尽量兼顾不同学段)，多者不限。

5.比赛地点：中扬市青少年校外活动中心

6.活动安排：

第一阶段：校级发动，报名阶段(三月份)

结合20__年度中小学生艺术展演活动要求，各校可在校内广泛开展不同学段系列比赛，本着自愿原则，择优推荐参加全市比赛。各校于20__年3月26日前将报名表、报名统计表及伴奏音乐报送青少年校外活动中心。联系人：朱菊香联系电话：69916。相关表格附后。

第二阶段：初赛阶段(四月份)

参赛要求：选手独立演唱一首歌曲片段，时间控制在3分钟以内，在初赛现场，评委老师可以根据时间需要在乐段结束处叫停。按参加初赛人数的30%进入复赛。具体时间另行通知。

第三阶段：复赛阶段(五月上中旬)

参赛要求：选手独立演唱一首完整歌曲，时间控制在5分钟以内。总分前20名选手进入决赛。决赛时复赛成绩占最后总得分的20%。具体时间另行通知。

第四阶段：决赛阶段(五月中下旬)

参赛要求：选手独立演唱一首完整歌曲，时间控制在5分钟以内(可以和复赛相同，也可以重新换歌)，另外增加音乐素养答题环节，选手根据抽签序号，现场回答一道音乐素养题(听音乐片段，不同年龄段选手选择不同难度系数问题作答)。具体时间另行通知。

分值计算：决赛环节演唱得分占90%，音乐素养得分占10%。选手最终实际得分=决赛两项总分相加_80%+复赛成绩_20%

7.奖项设置：

根据复赛选手综合表现设最佳风采奖、最佳音色奖、最佳人气奖、最佳表演奖、最佳潜力奖等单项奖若干名。

总分前20名获奖选手分别授予“中扬市校园好声音”十佳歌手、“中扬市校园好声音”十优歌手荣誉称号。

二、“校园好书法”比赛

1.参赛对象：在校中小学生。

2.比赛形式：现场书写(书体不限)，硬笔、软笔皆可，纸张统一提供。

3.比赛内容及尺寸：现场公布书写内容，硬笔作品尺寸为A4，毛笔作品尺寸为4尺对开。

4.报名要求：学生人数在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人(尽量兼顾不同学段)，多者不限。

5.比赛地点：中扬市青少年校外活动中心

6.活动安排：

第一阶段：校级报名阶段(三月份)

本着学生自愿原则，择优推荐参加全市比赛。各校于20__年3月26日前将报名表报送青少年校外活动中心。联系人：z联系电话：z。报名表附后。

第二阶段：初赛阶段(四月份)

参赛及评选要求：选手在规定时间内完成一幅书法创作内容。评选活动分小学硬笔一组(1、2、3年级);小学软笔一组(1、2、3年级);小学硬笔二组(4、5、6年级);小学软笔二组(4、5、6年级);中学硬笔组、中学软笔组。按参加初赛人数的15%进入决赛。

第三阶段：决赛阶段(五月份)

参赛及评选要求：选手在规定时间内完成2幅作品：临摹(占分40%)和创作(占分40%)各一幅。另外增加书法理论答题环节(占分20%)，选手根据抽签序号，现场回答2道书法理论题(4月底公布理论题大纲供选手参考)

7.奖项设置：

根据决赛选手的综合表现设最佳创作奖、最佳临摹奖、最佳潜力奖等单项奖和“中扬市校园十佳书法能手”荣誉称号。

特此通知。

附件：

1.“校园好声音”独唱参赛选手报名表

2.“校园好书法”参赛选手报名表

3.“校园好声音”独唱参赛报名汇总表

4.“校园好书法”参赛报名汇总表

学生书法比赛活动方案2

一、活动目的：

为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

二、活动对象：

__学院的全体学生

三、活动时间：

11月16日至11月22日

四、活动形式：

将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五、活动出展场所：

a座大厅

六、活动流程：

前期：策划、宣传安排：

1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备

1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期：1.联系各系整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定，选出优秀作品。

3.作品的出展以及