高考生物-种群和群落(测)-专题练习(十四)(含答案与解析) .pdfVIP

高考生物专题练习（十四）

种群和群落（测）

一、选择题（105=50分）

1．下列选项不属于对种群数量特征描述的是（）

A20131.071

．年年底北京市常住人口性别比例为∶

B．近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大

C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高

2．用标志重捕法估算某种鱼的种群数量，下列说法正确的是（）

A．若标记物易脱落，则种群密度的估计值偏小

B．若被标记个体再捕捉难度加大，则种群密度的估计值偏小

C．若被标记个体容易被捕食，则种群密度的估计值偏大

D．若被标记个体不容易被捕食，则种群密度的估计值偏大

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．某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在个锥形瓶中进行如下图

所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是（）

A．达到K值的时间不同

B．可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数

C．Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的开始下降

D4K

．个锥形瓶中酵母菌种群的值均相同

4．某山区陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种

群密度变化如图所示。下列相关叙述符合题意的是（）

Abc

．→，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②是阳生植物；

B．物种①和物种③之间竞争强度小于物种②物种③之间竞争强度

Cc

．点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木

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D．物种①和物种②之间既有捕食关系又有竞争关系

5．下列有关种群密度调查的叙述，正确的是（）

A．可用五点取样法调查草地中某种单子叶植物的种群密度

B．对作物植株上的蚜虫，可用标志重捕法调查种群密度

C．调查酵母菌的种群密度时，先滴菌液再盖玻片，结果会偏高

D．若要调查蚯蚓的种群密度，可取样器取样法

6．某中学迁入新建校园14年，校园中白头鹎（鸟纲鹎科动物）在14年间的种群增长速率如下表所示。据

表分析可知（）

年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年

增长速率0.661.522.833.692.911.200.03

A．这14年中，白头鹎的种群数量呈“J”型增长

B．第12年时，白头鹎种群的年龄组成为衰退型

C．该学校中，白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍

D．用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率

72014620159

．年月，江西某一坡地因持续暴雨而发生坍塌，年的月，有关官员检查时发现该处出现了

新的群落，下列相关叙述正确的是（）

A．这段时间该处发生的群落演替是初生演替

B．在发生坍塌后，该坡地最先出现的生物可能是地衣

C．在演替过程中灌木会逐渐取代全部草本植物

D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变化

8．如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系，经调查

在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（）

A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C59

．由于存在天敌、生活空间和资源有限等，第年到第