2023军队文职公开招聘考试《教育学》题库(含答案) .pdfVIP

2023军队文职公开招聘考试《教育学》题

库（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现

A.概念转变B.概念形成C.概念同化D.概念整合

2.维果茨基的“最近发展区”意指

A.最新达到的解决问题水平

B.超出目前的解决问题水平

C.正处于掌握边缘的解决问题水平

D.需要在下一发展阶段达到的解决问题水平

3.义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法

定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育

和

A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育

B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育

C.公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务

D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童

4.在教育研究的数据分析中，某统计量为—1.5，该统计量最有可能是

A.标准差B.方差C.标准分数D.相关系数

5.教师的政治思想、业务水平、()工作成绩是《教师法》规定的教师考

核内容

A.工作热情B.工作态度C.工作质量D.动机强度

6.教育研究假设的表述应当避免使用

A.陈述句B.疑向句C.全称肯定判断D.全称否定判断

7.根据阿特金森的研究，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般

会选择的任务难度是（）。

A.最高B.最低C.中等D.最高或最低

8.下列不属于心理健康标准的是（）。

A.智力正常B.人际关系和谐C.能动地适应和改造现实环境D.没有心

理困扰

9.蔡元培对大学精神的解释是

A.“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”

B.大学之道“在明明德，在亲民，在止于至善”

C.大学“者，囊括大典‘，网罗众家’之学府也”

D.“学术独立，思想自由，政罗教纲无羁绊之学府也”

10.王守仁“致良知”这个命题创造性地综合自

A.《论语》和《孟子》B.《论语》和《中庸》C.《孟子》和《中庸》

D.《孟子》和《大学》

11.“学会如何学习”的实质是

A.学会在适当条件下使用适当策略B.掌握科学概念与原理C.掌握大

量言语信息D.形成学习兴趣

12.在中世纪，直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的

是

A.拜占廷教育B.阿拉伯教育C.基督教教育D.世俗封建主教育

13.孟子的“性善论”中包含的“四心”是（）。

A.爱才之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心

B.恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心

C.恻隐之心、羞恶之心、敬畏之心、是非之心

D.恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、明辨之心

14.我国教师就身份特征看是（）。

A.专业人员B.国家干部C.公务人员D.技术人员

15.人在解决一系列相似的问题之后，容易出现一种以习以为常的方式方

法解决新问题的倾向。这种现象被称为

A.学习准备B.思维定势C.功能固着D.思维阻抑

16.学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭来记忆马克思是“1818

年5月5日”出生的这一历史事实，其所使用的学习策略属于

A.注意策略B.复述策略C.编码组织策略D.精细加工策略

17.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机

类型是

A.内部动机B.外部动机C.社会交往动机D.自我提高动机

18.美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是

A.自由与合作B.活动与主动C.注重学生个性差异D.儿童中心主义与

“从做中学”

19.在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是

A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学C.文法、修辞学、

天文学D.文法、修辞学、辩证法

20.在间歇强化的条件下，刺激——反应联结的特点是

A.建立快，消退也快B.建立快，消退慢C.建立慢，消退快D.建立慢，

消退也慢

21.集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是

A.平民教育思潮B.国家主义教育思潮C.科学教育思潮D.职业教育思

潮

22.面对问题时，总是把问题考虑清楚后再作反应，看重问题解决的质量。

具有这种特点的认知方式是

A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型

23.为了收回教育权，192