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《第八单元阅读》试卷(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)
1、以下哪个字在汉语中的意思是“大的”?
A.小
B.长
C.大
D.长
2、下列词语中,不属于量词的是:
A.本
B.张
C.只
D.把
3、下列哪个词语的意思与“绚丽多彩”相近?
A.五彩斑斓
B.一贫如洗
C.一成不变
D.一马当先
4、下列句子中,哪个句子的用词不当?
A.小明把书借给同学,同学非常高兴。
B.爸爸每天工作到很晚,非常辛苦。
C.老师给我们讲解了这道题,我们终于明白了。
D.暑假期间,我去了很多地方旅游,玩得很开心。
5、小明的妈妈买了5个苹果,小明的爸爸又买了3个苹果,小明自己又摘了2个苹果。请问小明家现在总共有多少个苹果?
A.10个
B.8个
C.6个
D.9个
6、下面哪个字与“日”字没有组成一个常用的词语?
A.明
B.星
C.月
D.田
7、《第八单元阅读》中,下列哪个词语在文中指的是一种小动物?
A.小蝴蝶
B.小蜜蜂
C.小喜鹊
D.小青蛙
8、在《第八单元阅读》中,下列哪个成语用来形容一个人勤奋好学?
A.一丝不苟
B.胸有成竹
C.专心致志
D.学而不厌
9、以下哪个词语是ABB式的叠词?
A.雪白
B.湖光
C.碧绿
D.风吹
二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)
第一题:
阅读文章:
《小蝌蚪找妈妈》
从前,在一个美丽的大池塘里,住着一群活泼可爱的小蝌蚪。它们在池塘里自由自在地游来游去,十分快乐。有一天,小蝌蚪们突然发现,它们都没有妈妈了。于是,它们决定去寻找自己的妈妈。
小蝌蚪们首先来到了河边,看到一群鸭子在水中嬉戏。它们问:“鸭妈妈,您知道我们的妈妈在哪里吗?”鸭妈妈回答说:“你们的妈妈可能是在河里,你们去河里找找看吧。”
小蝌蚪们沿着河边继续寻找,来到了一片草地。它们看到一群小鸡在草地上玩耍。它们问:“鸡妈妈,您知道我们的妈妈在哪里吗?”鸡妈妈回答说:“你们的妈妈可能是在草地上,你们去草地上找找看吧。”
小蝌蚪们继续前行,来到了一个果园。它们看到一群小鸟在树上唱歌。它们问:“鸟妈妈,您知道我们的妈妈在哪里吗?”鸟妈妈回答说:“你们的妈妈可能是在果园里,你们去果园里找找看吧。”
最后,小蝌蚪们来到了一条小溪边,看到一条金鱼在水中游动。它们问:“金鱼妈妈,您知道我们的妈妈在哪里吗?”金鱼妈妈回答说:“你们的妈妈就是你们自己,你们长大了就会变成青蛙。”
小蝌蚪们听了金鱼妈妈的话,恍然大悟。原来,它们的妈妈一直都在身边,只是它们没有发现而已。
小蝌蚪们高兴地回到了池塘,从此过上了快乐的生活。
1、小蝌蚪们为什么要离开池塘?
2、小蝌蚪们先后找到了哪些动物?
3、小蝌蚪们最终在哪里找到了自己的妈妈?
第二题
阅读理解《小猴过河》
在一个阳光明媚的早晨,小猴独自去河边玩耍。他来到河边,看到河水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游动。小猴看着看着,突然想:“我要是能过河到对岸去探险,那该多好啊!”于是,他决定试试看。
小猴首先想到了用树枝搭桥。他找来一根粗壮的树枝,尝试着搭在河上,可是河水太急,树枝根本支撑不住。小猴不甘心,又找来了几根树枝,可是无论怎么搭,都无法过河。
这时,小猴看到了河对岸有一只乌龟,他灵机一动,向乌龟请教过河的方法。乌龟告诉小猴:“你可以爬到我的背上,让我带你过河。”小猴听了,高兴地跳上了乌龟的背。
乌龟慢慢地游到了河中央,突然,它停了下来,对小猴说:“小猴,你知道吗?过河不能光靠别人的帮助,还得靠自己的努力。”小猴听了,恍然大悟,他立刻从乌龟的背上跳了下来,开始在水中游动。
经过一番努力,小猴终于成功地游到了河对岸。他站在岸边,看着河对岸的景色,心中充满了喜悦。
1、小猴最初想过河探险,他首先尝试了什么方法?
2、小猴为什么找不到合适的树枝搭桥?
3、小猴最后是如何成功过河的?
三、写作题(34分)
《我的第一次旅行》
写作要求:
描述一次你第一次旅行的经历,可以是与家人、朋友一起,也可以是独自一人。
写出旅行的时间、地点、目的以及旅行中的所见所闻、所感所想。
注意语言表达要通顺、生动,尽量运用学过的修辞手法,如比喻、拟人等。
文章不少于300字。
文章描述了一次愉快的旅行经历,包括时间、地点、目的以及所见所闻。
文章运用了比喻、拟人等修辞手法,如“阳光明媚的周末”、“蓝天、白云、碧海、沙滩”、“仿佛走进了一个童话世界”等,使文章生动形象。
文章结构清晰,语言通顺,表达了对旅行的喜爱和对家人的感激之情。
《第八单元阅读》试卷及答案
一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)
1、以下哪个字在汉语中的意思是“大的”?
A.小
B.长
C.大
D.
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