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专题三文言文阅读考查
第20讲七上文言文知识梳理(分值范围8分)
01考情透视·目标导航
?考点要求
?考情分析
02知识导图·思维引航
03考点突破·考法探究
考点一实词辨析
考点二词句理解
考点三内容主旨分析
04分层训练·巩固提升
?基础·巩固
?能力·提升
?素养·创新
考点要求
考型
考察内容
考查要求
常见题型
内容主题理解
词语考察
中考语文文言实词考查要求涉及对文言词汇的理解、辨析和运用,重点考查学生对词义、词性、一词多义、古今异义词、通假字、词类活用等现象的掌握。考查内容通常包括词义的正确理解,词性的准确判断,以及在句子中的恰当运用。
选择题
词句理解
中考文言文句子理解考查,主要聚焦于学生对文言语句含义的准确把握以及其在具体语境中的应用能力。这类题目通常要求学生能够读懂文言文段落,理解其中关键句子的深层含义,包括词语的古今异义、通假现象、特殊句式等,进而把握整段文字的主旨大意和情感色彩。
选择题
内容概括
内容概括考察要求主要侧重于考生对文言文的整体理解和分析能力。要求考生在筛选信息的基础上,对信息进行提炼和综合,准确找出某个事件的起因、经过、结果,某个论点的根据,全面把握文章的内容和思路,进而进行归纳概括。这通常包括理解全文,扫清文字障碍,捕捉材料信息,把握文章要素,如人物、事件、时间、地点、原因、结果等,并理解作者选取的材料、记叙的角度、叙述的语气以及相关的议论抒情等。
补写
主旨理解
在解答此类题目时,考生首先需要明确文章的文体,这有助于确定答题的方向。接着,通过分析文章的行文思路,抓住主要对象,即文章所描述的人物、事件或现象。进一步地,考生需要寻找文章中的关键词句,辨析作者的感情倾向,这是理解文章主旨的关键。
补写简答
考情分析
年份/地区
考查内容
考试题型
考试分值
2024
无
无
无
2023
无
无
无
2022
《论语》
选择、补写
8分
2021
《诫子书》
选择、补写
8分
2020
无
无
无
备考策略
在备考部编版七年级上册的文言文知识点时,首先需要明确复习的范围和重点。七年级上册的必考文言文包括《世说新语》二则、《论语》十二章、《诫子书》、《狼》、《穿井得一人》以及《杞人忧天》等篇目。因此,复习计划应围绕这些篇目展开,确保每一篇都能得到充分的关注。
复习过程中,要注重对文言词语的积累和理解。这包括能够根据语境,借助工具书,认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思,并且有探究汉字规律的意识,在社会生活中能够根据字音、字形、字义三者关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。例如,在《世说新语》二则中,有许多古今异义词和通假字需要特别注意,如“尊君在不”中的“不”通“否”,表示疑问;“与儿女讲论文义”中的“儿女”在古义中是对子侄辈的总称,而今义则指儿子和女儿。
同时,对文言文内容的理解也是备考的重点。需要能够理清行文思路,概括文学作品中的经典形象特征和典型事件,并归纳总结出一些文化现象,了解基本的古代文化常识。例如,《陈太丘与友期》中,通过元方与友人的对话,可以分析出元方聪明伶俐、明白事理、能言善辩的形象,以及友人不讲诚信、没有礼貌但知错能改的特点。
此外,语言赏析和主题把握也是备考的重要方面。需要从多角度揣摩、品味经典作品中重要词句和富有表现力的语言,通过圈点、批注等多种方法呈现对作品中语言、形象、情感、主题的理解。例如,《论语》十二章中,孔子关于学习和修养的论述,就需要深入理解其内涵,并能够用现代汉语进行准确的翻译和阐述。
知识汇总
《世说新语》两则
咏雪
作者:刘义庆
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【译文】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈的人讲解诗文。不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说:“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。
陈太丘与友期行
作者:刘义庆?【宋代】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
【译文】陈太丘和朋友相约出行,约定在中午。过了中午还没到,陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时年七岁,在门外玩耍。朋友问元方:“你的父亲在吗?”(元方)回答道:“等了您很久您却还没有到,现在已经离开了。”朋友便生气地说道:
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