人居环境导论教案.pdfVIP

人居环境导论教

重点难点：道氏学说

教学设计

（含要紧教学环节、讲授内容、授课方法、课堂教学内容的组织与安排、助教学及板书

设计、作业与思考题、教学反思与小结等）

导入新课

近年来，中国城市化进程加速，同时也出现了种种问题，但是现有的建筑与城市规划

科学对实践中的许多问题缺乏确切、完整的计策。为此，吴良铺先生，写成广义建筑

学，此后仍在继续进行探索，提出人居环境科学。针对城乡建设中的实际问题，建立

以人与自然的协调为中心、以居住环境为研究对象的新的学科群。

讲授新课

授课方法一讲授

讲授内容：

第1章探索人居环境科学的缘由与过程

1.1城市理论探索一1.2代表人物一1.3人类聚居学-1.4提出人居环境科学

1.1对城市规划理论与实践的探索城市规划理论与实践进展的简要过程

1.2从霍华德、盖迪思到芒福德一近代城市史理论的丰富遗产霍华德盖迪思芒福德

1.3道萨蒂亚斯的“人类聚居学道氏学说简介对道氏学说的评价

1.4人居环境科学的提出当今世界人类住区进展的要紧趋势中国人居环境建设的历史进

展与现状

板书设计：本书分为两大部分：

第一部分人居环境科学释义

(1)探索缘由与过程

(2)基本框架构想研究

(3)方法论

(4)规划与设计论

(5)教育——教学

(6)在实践的道路上一实践教学、实践、研究(人居环境)

第二部分道薛迪亚斯聚学”介绍

第1章探索人居环境科学的缘由与过程

1.1城市理论探索一L2代表人物一1.3人类聚居学-1.4提出人居环境科学

小结：

“人居环境科学的提出经历了一定的过程：一方面，受道氏人类聚居学的启示；另

一方面，亚洲城市的情况，远非人类聚居学”所能概括。基于此，提出适合中国国情的

人居环境科学”。

作业：道氏的人类聚居学与人居环境科学”的关系？

第1章探索人居环境科学的缘由与过程

1.1城市理论探索-1.2代表人物一1.3人类聚居学-1.4提出人居环境科学

1.1对城市规划理论与实践的探索

40年代，启蒙并决意从事城市规划与建筑专业，研读，加强懂得。秉承沙里宁指导

50年代，参与国内城规实践与教学，发现问题“物质规划

60年代，编写《城乡规划》

80年代，发现问题，成立城市科学研究会

如今，中国城市与进展面临冲击，我们需要总结经验，正视问题，探索方法！

1.2从霍华德,盖迪斯到芒福德一近代城市史理论的丰富遗

1.2.1霍华德现代城市规划先驱者

原因：1、前人的基奠2、志在改革不断追求3、实践、务实4、社会活动家

代表理论：L三种磁铁（如图）2、“田园城市（如图1-2）

1.23触斯

现代城市规划的奠基人一（昌导综合规划提倡区域理念、重视调查研究、提出有

机规划生活图式如图1-4

1.2.3芒福德1、以人为中心2、区域观3、自然观-环境对城市重要、制造性的利用

1.3道氏的人类聚居学”

13.1对道氏学说的认识

国外一国内一结识名人一生兴趣

影响：突破认识一将建筑从房子的概念延至聚居的概念

1.3.2道氏学说简介1、对时代及所面临的任务的认识——城市化的作用2、考虑问题

的整体观、系统观一把人类聚居环境视为一个整体3、交叉学科观点的运用与引入一

一系统、综合的研究

4、初步建立理论框