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***八(3)班家长会2013年11月13日关注每一个学生不仅追求学习成绩,更重要的是品德修养不看中一时成绩希望每个人都有进步班级教学理念本次考试分析班级各项表扬01添加标题学习认真,成绩突出:刘希锴胡晓晔王一安克墉周启凡陈凌钊段雯波马乙禅久毅牛源王佳宣杨超陈晓嵘杨廷婷佘金秀(年级前60名)02添加标题智本学期表现变化大的同学本学期消极应付学习的同学石文静数学有进步,继续努力王铭态度端正,勤学好问罗涛数学、英语进步大,但语文较薄弱袁晨较上学期态度更加端正,成绩也有了进步管星星,屈家国,崔敬海,陈龙,康燕杰,王喜龙好成绩的背后值得反思作业检查认真的家长:刘希锴,郭荠萱,刘凯,牛源,胡晓晔,克墉,王铭,马乙,罗涛,杲翰,杨超,程雅洁,陈凌钊,王佳宣,王一安,周启凡李碧莹,张家龙具体表现在:认真负责,要求严格,能给孩子树立良好的榜样。看完成绩后的想法如何对待孩子的成绩?不要骂,更不要打。而是和他一起找原因,定计划。因为考差了他的心情已经很差。如果孩子进步了,跟他也找原因,进步的原因,并且定好下一个目标,更加优秀。谈谈各科物理新科目数学重基础,切勿落后语文在平时,尤其重书写英语要多读多背,单词是根本小科要重视,正确看待之家长适当的期望值父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康;尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不应定得高不可攀。“初二现象”有哪些表现?初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际能力还欠缺,所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好将影响其一生。青春期学生变化(身体上开始出现变化)12-16岁年龄段,这个时期的学生正处在青春发育期,心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗,长出胡须等生理上的变化;女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此,家长有必要对学生进行一些谈话,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。青春期学生变化(独立性开始增强)孩子的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事,一方面满足学生要求独立的心理变化,另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。青春期学生变化(好奇心增强)在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试(包括对异性的好奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情萌芽,大多数早恋孩子是发生在这一时期(尤其女生),在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有适度的选择。所以,希望个位家长首先不要给学生配备手机,其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。青春期学生变化(逆反心理增强)期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强,另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加,使得学生玩的时间变少,心理上不满开始增多。因而,从这个阶段开始,各位家长的教育模式应该向与他们讨论,并且由学生自己讲出他们自己错误的地方,由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,知心话也不愿和父母说了,“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,知心话也不愿和父母说了,“越长越
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