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通过讨论促进小学生批判性思维能力教学研究课题报告
目录
一、通过讨论促进小学生批判性思维能力教学研究开题报告
二、通过讨论促进小学生批判性思维能力教学研究中期报告
三、通过讨论促进小学生批判性思维能力教学研究结题报告
四、通过讨论促进小学生批判性思维能力教学研究论文
通过讨论促进小学生批判性思维能力教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着我国教育改革的深入推进，培养学生的创新精神和批判性思维能力已成为教育的重要任务。小学生正处于思维发展的关键时期，通过讨论促进小学生批判性思维能力教学研究，有助于学生形成独立思考、勇于表达、善于质疑的良好思维习惯，为培养创新型人才奠定基础。
二、研究内容
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