小学语文大练兵《童年》导读课课件.pptxVIP

《童年》导读课;《我们的童年》故事集约稿啦！！;;

书籍是人类进步的阶梯。;高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家，社会活动家。他出身贫苦，亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有了重要影响。登上文坛后，他塑造了一系列工人和无产阶级革命者的英雄形象，抨击了西方资本主义制度和反动思潮。代表作品有《海燕》《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》。;整本书阅读方法;作者;自传体小说是一种传记，主要叙述一个人生平经历和事迹，是在作者亲身经历的真人真事的基础上艺术加工而成的。;读目录，知内容;走进书本;很多小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。《童年》中出现了数十个人物，不容易分清楚，但他们都是围绕着主人公阿廖沙塑造的，弄明白他们和阿廖沙之间的关系，就不难分清了。;阿廖沙;小说生动的故事情节会给我们留下较深的印象，也会让我们有所启发。我们可以通过小说的情节、人物的动作、语言等来感知人物的形象。;“你从哪儿过来啊?”我问她。

她回答:“从上面来,从下城来,不是过来,是坐船来！人怎么能自己从水上过来呢,真是个小迷糊!”

这真可笑,又是上又是下的,让人糊涂。上面，楼上住的是几个染了大胡子的波斯人,而地下室住了一个卖羊皮的黄皮肤卡尔梅克老头。下楼梯可以从扶手上滑下去,要是摔倒的话就滚下去，这我一清二楚。可是这关水什么事?简直都乱套了。

“我怎么就迷糊呢？”

“因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。

——选自苏联高尔基的《童年》黄玫译;人物圆环图;染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。突突、嘎吧、沙沙、哗啦，各种各样奇异的声音一起奏响，大火把染坊装饰成教堂的圣壁……外祖父和舅舅像没头苍蝇似的乱窜，外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。

“叶芙格妮娅，把圣像取下来！

“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服！”

外祖母大声地指挥着。

……外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海，她大叫着：“混蛋们，硫酸盐，要爆炸了！”

“啊，格里高里，快拉住???，快！哎，这下她算完啦……”外祖父狂叫着。

外祖母又钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。;人物圆环图;主人公成长轴;阅读任务;“童年是美好的！”