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汉字的故事作文300字

汉字的故事作文300字（精选38篇）

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据

写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写

好作文呢？下面是店铺精心整理的汉字的故事作文300字，仅供参考，

大家一起来看看吧。

汉字的故事作文300字篇1

大家每天都能见到一个东西高高地挂在天空，像一个大火球，只

出现在白天，想必大家都已经猜到了吧！那个东西就是太阳。

那么与“太”字十分相近的字是谁呢？这个字会使你把“太阳”

写成“大阳”。那么这字一定就是“大”了。“太”与“大”仅仅是

一点之差，但也会让你白白挨训，白白丢了3分，白白使人笑话。

记得是二年级的时候，老师让我们把《课时练》翻到第九课，那

课的题目就叫《太阳》。《课时练》上有一道题让写一个比喻句，本

来心里想的是“太阳像一个大大的火球挂在天上”，可写的却是“大

阳像一个大大的火球挂在天上”。就这样老师把我训了一顿。但我没

有伤心而是决定以后一定要认真，不要再出现类似的错误。但在考试

时我并没有怎么认真检查。这倒好，发了试卷我才后悔不已，后悔不

好好做题，后悔不认真检查，更后悔白白丢了3分。

从那时起我再也没有把“太”字写成“大”字。唉，中国的汉字

真是一群弄不懂的小精灵，它可能因一点之差意思就会相差很远。汉

字真是博大精深啊。我爱你，汉字。

汉字的故事作文300字篇2

汉字在我们生活中无处不在，比如：在学校、广告牌、网络……。

我们是中国人，会说中国话，也有时候普通话说不好，我的拼音

不会拼，导致了我的普通话不好。

写毛笔也有一番乐趣呢，不要看我写的不好，写得好的人可多了，

王羲之、王献之……。

当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感到汉字的奇妙。汉

字的意义在不同环境下表达的意思不同。

汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢乐的舞蹈，

姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界中。

别看每个字都是那么的平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含

着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……。

杨老师让我们背了很多诗《木兰辞》等，四年级又背了《琵琶

行》、《醉翁亭记》两篇长篇古文和《望岳》、《无题》等短篇古诗。

杨老师让我们背了很多首优美的诗句，让我们领略到了汉字的魅

力。如诗句中：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕等诗里面有很多迷

人美丽的景色。

汉语是一门很重要的语言。特别是我们的国家是一个多民族的国

家，有56个民族，有一些民族有自己民族的语言，如果不会汉语，人

就无法沟通。

我爱汉字。

汉字的故事作文300字篇3

汉字是什么：汉字是我们中华人民一手打造的瑰宝，是我们中国

人民的心血！不管在哪，中国人民眼中都有汉字，它们——这些活泼

可爱又优美的“小精灵”就像奇珍异宝，离不开人们的眼睛！

书法课是汉字的“家”，当老师提起粉笔，在黑板上写“汉字”

这两个字时，我情不自禁地想站起来把这两个“奇珍异宝”给放走，

让它们重获自由，尽管我每节课都这样想，但还是一如既往，真的是

外甥打灯笼——照舅（旧）啊！

多么美妙的生字！当我考试时看到汉字时有许多的感受：例如

“温暖”让人在冬天不再寒冷；“饥饿”让人看了后哪怕在吃饱喝足

后还是想吃。每当我在考试做了一半时看到优美的汉字不由自主的就

入了迷，完全忘了自己在考试，大家见我在那目不转睛看着字不动，

时不时提醒我：“发什么呆啊，在考试呢！”即便这样，我还是死心

不改，等到老师说：“收试卷！”我才发觉已经跟这个生字“玩”了

这么久，但我毫不在意。可发试卷时，我的字和作文却受到了表扬，

别人一定会说：“上鞋不用锥子——针（真）好！”但这一切事实上

都是我的努力换来的！

我们中华的汉字，我们一定要写好它，让它成为比所有国家的

“选手”更棒，让它们体会到中国的强大！我们也要为中华做贡献！

汉字的故事作文300字篇4

汉字是我们中国人使用的文字，它长得方方正正，写在纸上非常

好看。

在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就开始教我学汉字；我上幼儿园

的时候，幼儿园老师继续教我学汉字；现在我上小学四年级了，我还

在学汉字。老师告诉我说，汉语言文化博大精深，要活到老学到老。

我对此也深有体会，记得在学习《字谜