粗盐中难溶性杂质的去除.pptx

;;核心素养教学目标;实验目的和用品;;新知导入;探究新知;探究新知;一、溶解;二、过滤;二、过滤;三、蒸发;三、蒸发;;溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？;想一想:能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的?;;生活中的不溶性杂质的去除应用;常见的蒸发结晶;;课堂练习;2.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，出现下列情况仍继续实验，有可能造成计算出的精盐产率偏低的是()

①溶解步骤中，粗盐未充分溶解②过滤步骤中，得到的滤液浑浊③蒸发步骤中，有液滴飞溅现象④蒸发步骤中，得到的固体潮湿

A．①③B．③④C．①②D．②④;3.某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。

如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：

(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是___________。

(2)操作⑥中的错误是________________________。

(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)____________，称量精盐并计算产率。

(4)操作④中，当观察到_______________时，停止加热。;课堂练习;【能力提升】：;课堂总结