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口语交际;口语交际类型:
1、劝说
2、谈看法
3、询问
4、转述
5、祝贺
6、打
7、其他;〔1〕吃过晚饭，我正在写作业。这时，爸爸回来了，发现各处的灯都亮着，便边关灯边对我说：?”
我头也不抬地说：“现在生活条件好了，”爸爸语重心长地说：“?”说完，把用不上的几盏灯给关了。;〔2〕一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：“”作为他的家长，你会说：“”
作为他的朋友，你会说：“”;劝说本卷须知：;〔1〕、现在有许多同学愿意上网，有人说上网看那些不健康的东西有害，有人说上网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会，为了参加辩论，请你做好准备。你的观点是：???????。你的理由是：“”;;〔3〕今年我国西南地区遭遇了严重旱灾，致广西、重庆、四川、贵州、云南5省6130多万人受灾，旱区群众接受各地各界援助的同时踏上艰难寻水路。目前，局部旱区绝收后面临口粮危机，旱情缓解至少要到5月下旬。看到这你有什么感受？请写一写。;谈看法要注意以下几点：;〔1〕一个青年向老大爷问路：“喂，老头！到实验小学还有多远？”老大爷用拐杖在地上点了点说；“还有500〔〕〔〕。”“路只有论‘里’，哪有论‘拐杖’的？”“论里〔礼〕，你应该叫我〔〕〔〕！”
A、上面这段话中有一句话不得体，请用“”画出并把它改正过来。
B、依据上下文，给两处〔〕填上恰当的字。〔直接填入括号内〕;〔2〕为了查阅资料，你到邻居张爷爷家去借《中华文库》，见到张爷爷你会说：;询问本卷须知：;〔1〕情景再现：让几个同学表演：赵楠同学上课时突然晕倒了，老师和同学赶快把他送到校??务室，班主任顾老师让张强同学打告诉赵楠的家长。己接通，谈话己开始。〔停止表演〕师：假设你是张强，请你接着往下说。
张强：
赵楠的妈妈：
张强：
赵楠的妈妈：
张强：
赵楠的妈妈：;;转述本卷须知：;五、祝贺;在发表祝贺时要注意一下几点：;六、打;;打要注意以下几点:;;;
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