教学设计2022-2023学年(五四学制)八年级英语下册 .pdfVIP

《Unit5A(3a3c)》教学设计

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学科英语设计者单位

年级八年级来源鲁教版课时

【课程标准】

1.能认读所学单词。

2.能读懂教材中简短的要求或指令。

3.积极参与各种课堂学习活动。

【学习目标】

借助语境理解steal,layout,tradition,garden等单词及短语。

2.能通过阅读进一步了解中秋节背后的寓意和文化。

3.通过任务型学习，练习精读泛读等阅读技巧，熟练运用阅读技巧提取信息。

【德育融合点】

了解我国中秋节节日背后的寓意及文化，向增强文化自信和民族自豪感。

【评价任务设计】

1.通过图文理解语境，根据上下文猜测并掌握以下单词和短语：steal,layout,

tradition,garden。（检测目标A1）

2.通过阅读根据自己的理解谈论中秋节背后的寓意和文化；（检测目标A2）

3.通过任务型学习，练习精读泛读等阅读技巧，熟练运用阅读技巧提取信息。