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2024_2025学年高中语文第二单元置身诗境缘景明情2夜归鹿门歌教案新人教版中国古代诗歌散文欣赏.docVIP

2024_2025学年高中语文第二单元置身诗境缘景明情2夜归鹿门歌教案新人教版中国古代诗歌散文欣赏.doc

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    夜归鹿门歌

    授课老师

    授课班级

    授课时间

    第周第课时

    课题

    《夜归鹿门歌》

    教学目标

    学问与技能

    熟悉课文内容，分析诗人情感

    过程与方法

    通过诵读、研读、鉴赏，理解诗人憧憬隐逸生活的感情

    情感看法与价值观

    培育学生缘景明情的思想意识

    重难点分析

    重点：诗歌内容和作者情感的理解

    难点：缘景明情

    教法设计及学法指导

    诵读·研读·鉴赏

    教学过程

    补充内容

    一、走近作者

    孟浩然（689-740）名浩,字浩然,人称孟襄阳。少有大志，然仕途潦倒困顿,一生明珠暗投，以隐士终身,故世又称“孟山人”。

    其诗每无意求工而清超越俗，悠闲浅淡中，自有泉流石上，风

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