[语文]《左迁至蓝关示侄孙湘》课件.pptVIP

*******************《左迁至蓝关示侄孙湘》唐代诗人韩愈创作的七言律诗，写于被贬谪到潮州途中。课前导入诗歌意境诗歌意境是诗歌的内容和形式的统一，通过语言的运用，创造出一种特定的艺术境界。引导学生感受诗歌的意境，理解诗歌的思想感情。诗歌主题《左迁至蓝关示侄孙湘》这首诗歌以诗人被贬谪到蓝关，借景抒情，表达了诗人对人生的感慨。帮助学生把握诗歌的中心思想，理解诗歌的主题。诗人曹植生平魏晋时期曹植，字子建，是曹操第三子，生于公元192年。才华横溢曹植天资聪颖，文采斐然，被誉为“建安七子”之首。文学成就他留下了大量诗歌作品，以其优美的文风和深刻的思想而闻名。诗歌创作背景政治环境曹植被贬至蓝关，政治上失意，内心充满愤懑和忧愁。他以诗歌的形式抒发自己的情感，借景抒情，表达了对现实政治的无奈和对美好未来的渴望。个人经历曹植在仕途上屡遭挫折，被排挤和贬谪，精神上备受打击。他将自己的苦闷和悲伤融入诗歌，表达了对命运的无奈和对自身价值的思考。情感因素诗歌中寄托了曹植对侄孙湘的关爱和期望。他希望侄孙能够继承家学，有所成就，也表达了对家族兴盛的期盼和对后辈的寄托。作品概述11.诗歌体裁这是一首七言律诗，全诗共八句。22.诗歌主题这首诗表达了曹植被贬谪后对侄孙曹湘的勉励和寄托，抒发了诗人强烈的爱国情怀。33.诗歌风格全诗语言简洁明快，感情真挚动人，展现了诗人沉郁雄浑的风格。创作手法分析对比手法诗歌运用对比手法，将诗人的仕途失意与家人的团聚形成鲜明对比，凸显诗人内心的落寞和对家人的思念。白描手法诗歌采用白描手法，以简洁的语言描绘了蓝关的景色，营造出一种清冷寂寥的氛围，与诗人的心情相呼应。虚实结合诗歌运用虚实结合的手法，既描绘了眼前的景象，也表达了诗人内心的感受，使诗歌意境更加深远。人物塑造特点11.忧国忧民曹植深受汉末战乱之苦，对百姓疾苦感同身受。22.怀才不遇曹植才华横溢，却受兄弟猜忌，仕途坎坷，满怀愤懑。33.孤独无奈诗歌中流露出诗人被贬谪后的孤独和无奈，以及对命运的感叹。情感表达特点悲伤与无奈诗歌中，表达了对被贬谪的无奈和悲伤，以及对人生际遇的感慨。凄凉与孤独诗歌通过描绘凄凉的景色，表达了在贬谪途中的孤独和失落感。亲情与希望诗歌中，对侄孙湘的关爱和期望，展现出他对亲情的珍视。语言艺术特点语言简洁明快诗歌语言简洁，不事雕琢，直抒胸臆，展现了曹植率真洒脱的个性。用典贴切自然诗歌巧妙地运用典故，既增添了诗歌的文化内涵，又表达了诗人深沉的思想感情。情感真挚动人诗歌语言朴实无华，却流露出真挚的情感，令人感同身受，引发读者共鸣。节奏明快流畅诗歌节奏明快，朗朗上口，读起来有一种轻快感，展现了诗人积极乐观的精神风貌。文化内涵探究家庭和睦诗歌反映了曹植对侄孙的关爱，体现了中国传统文化中重视家庭和睦的价值观。忠君爱国诗歌展现了曹植对国家和人民的忠诚，体现了中国传统文化中以天下为己任的思想。自然山水诗歌以蓝关山为背景，体现了中国传统文化中对自然山水的热爱和敬畏。诗歌意境诗歌语言优美，意境深远，展现了中国传统文化中对诗歌艺术的追求和欣赏。思想内容解读怀才不遇的愤懑诗歌表达了曹植被贬谪后，怀才不遇的愤懑之情。他感叹命运的不公，却依然坚守着自己的理想和信念。对现实的失望诗歌中，曹植对当时的政治黑暗和社会现实表达了深深的失望。他希望能够得到重用，为国家做出贡献，但现实却让他感到无力。与同时代诗歌的比较1风格对比曹植的诗歌以雄健豪迈著称，与同时代诗人如王粲的清丽婉约形成鲜明对比。2主题对比曹植的诗歌多抒发政治抱负和个人遭遇，而建安七子则更注重山水田园和闲情逸致。3语言对比曹植的诗歌语言简洁凝练，富有力量感，而同时代诗人则更注重辞藻华丽，追求辞赋之美。诗作的时代价值《左迁至蓝关示侄孙湘》展现了曹植面对人生困境的坚韧精神和积极向上的人生态度。这首诗歌在当时动荡的社会背景下，表达了诗人对国家和民族的热爱以及对未来希望的期盼，对后世具有重要的启迪意义。1爱国情怀诗歌展现了曹植对国家和民族的热爱之情。2积极向上诗歌展现了曹植面对人生困境的积极向上的人生态度。3时代精神诗歌反映了曹植所处的时代精神和社会风气。4文学价值诗歌体现了曹植的文学才华和创作技巧，对后世诗歌创作具有重要的借鉴意义。诗作的现实意义1.反映了封建社会政治黑暗，揭露了统治者对人才的压制，具有现实意义。2.诗人用真挚情感表达了对现实的批判，激发了人们的正义感，具有现实意义。3.诗歌的艺术感染力和思想深度，对后世的诗歌创作具有现实意义。诗歌赏析练习