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- 2024-12-18 发布于四川
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Unit3Animals教学设计
(第2课时)
【教学内容】
Part3~Part4
【教学目标】
学问与技能
能正确运用Ithasgot…Itis…Itcan…Itlikes…Iteats…描述不同的动物。
过程与方法
1.以小组合作和情景教学为主,运用嬉戏帮助学生理解与运用所学学问;
2.指导学生通过听音获得正确的信息,驾驭肯定的听音技巧。
(三)情感、看法与价值观
能增加机灵应对突发问题的意识。
【教学重点】
学生能正确运用Ithasgot…Itis…Itcan…Itlikes…Iteats…描述不同的动物。
【教学难点】
学生能正确运用
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