八篇幼儿园2024年全国学前教育宣传月活动方案 .pdfVIP

幼儿园学前教育宣传月活动方案

一、指导思想

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿

园保育教育评估指南》，树立正确的儿童观、科学观，全面提

高幼儿园保教水平，根据《《省教育厅办公室关于开展2024年

全国学前教育宣传月活动的通知》精神，XX幼儿园于5月20

日启动以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月

活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园

的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、

幼教工作者坚持以幼儿为本，学会倾听、观察与支持，现结

合我园实际，制定本方案：

二、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

三、活动时间

2024年5月20日—6月20日

四、领导小组

组长：XXX

副组长：XXX、XXX

组员：XX幼儿园全体保教人员

五、宣传重点：

1、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习。

2、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习。

3、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实

践，促进教师专业成长的真情实感。

六、实施步骤

（一）强化部署，学习理念

1.部署阶段（4月20日至4月24日）：

成立以园长为组长，教学、后勤、总务为副组长的学前

教育宣传月领导小组，明确职责分工并制定宣传工作方案

（XX园长负责宣传月活动方案的制定以及宣传月相关工作

的安排，组员负责活动的开展以及宣传活动的实施。

2.学习阶段：（4月25日至4月28日）

召开教师宣传会议，以本次宣传月活动为契机，引导教

师深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为

转变教师观察、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高教

师的专业能力。

（二）高效实施，关注幼儿

实施阶段（4月29日-6月19日）：

根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式

进行宣传，具体安排如下：

1、邀请XX幼儿园XX园长对全园教师进行“倾听儿童，

注重表征”的专题讲座。

2、日常坚持以幼儿为本，对幼儿户外、区域、教育教学

活动进行观察，引导全体教师将真实、有效的游戏案例总结

梳理出来，形成一定的教学成果案例集。

3、利用微信公众号等广泛宣传2024年全国学前教育宣

传月“守护育幼底线，成就美好童年”活动。

4、开展“倾听儿童相伴成长”为主题的游戏观摩研讨

活动，全园教师根据如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的

学习；怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；结合实际，分享

深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长

的真情实感三个主题内容进行研讨，聚焦基层幼儿园保育教

育实践中的专业难点和困惑问题，促进教师专业水平的提升。

5、结合学前教育宣传月开展好主题课程、节日课程等活

动，倾听幼儿的声音、关注幼儿的表现、促进幼儿的发展。

（三）及时总结，不断反思（6月20日）

1、收集我园开展学前教育宣传月活动的资料归档，并总

结宣传月的各项工作，形成总结材料。

2、召开全园教师会议，进一步对宣传月活动进行总结、

反思，对于安排较好的环节继续保持，对于组织欠缺的地方

加以完善，为下一次学前教育宣传月活动奠定基础。

倾听儿童，相伴成长。好的教育就是倾听孩子的声音，

让孩子成为主角，给孩子时间和空间去探索、去发现、去成

长，而我们就在这里静静守护，静待花开。

2024年学前教育宣传月活动方案

为贯彻落实《《3-6岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园教育

指导纲要》文件精神，不断聚焦专业难点和困惑问题，积极

开展实践探索，引发家长的积极共鸣与相伴成长，结合XX市

教育和体育局关于开展“2024年学前教育宣传月实施方案”

的文件精神，我园决定开展学前教育宣传月活动，并制定如

下活动方案：

一、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

二、目的意义

从幼儿园进入小学对学前幼儿来说是人生的一大转折，

有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次，要

比高考、中考都要变化巨大。这个阶段的家长和孩子在短时

间内有着太多的不适应，作为家长面