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五年级集体备课记录
活动时间活动地点办公室记录整理
参加人员卢洁张宗秀左本琼网络上传
活动主题1.研讨第一单元自测题；活动效果
2.自行备课。
活动记录
一、研讨第一单元自测题；
1.从积累知识入手；
词语、基本句型等
3.阅读两篇
一篇课内、一篇课外；
二、自行备课。
总结
五年级集体备课记录
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活动主题1.第6、7两课学案研讨；活动效果
2.教学案第8课研讨。
活动记录
一、第6、7课学案题目答案讨论；
1.第6课第2自然段的第一句话是环境描写，它的作用是什么？
烘托作用，用寒冷的天气来烘托，人们激动无比的心情。
2.第6课第2课时的巩固练习设计过于难，应该有层次，有可操作性；
3.重新设计巩固练习的作业；
4.第7课学案学生操作可行。
词语、基本句型等
二、教学案第8课研讨。
五年级集体备课记录
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活动主题1.第9课学案研讨；活动效果
2.第12课教学案研讨。
活动记录
一、第9课教学案研讨。
1.教案问题设计太过繁琐，可以结合书后习题来进行；
2.学案的设计要能有针对性，适合学生来完成。
二、教学案第12课研讨。
1.教学时可紧抓第3自然段；
2.内容上无需设计过多，抓住一两点即可。
3.学案上的片段分析，问题设计要能让学生有所得。
总结
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活动主题1.第12课第二课时试教。活动效果
2.教案设计研讨。
活动记录
一、听张宗秀老师试教第12课。
二、教案设计研讨。
1.优点：能抓住重点，从情入手设计教案。
2.缺点：所提问题过于琐碎，要能以一个统领全文的问题入手，引领学生走近
文本，走进司马迁的内心就更好了。
练说部分可放入第3自然段看图理解人物时进行，效果就更好了
总结
五年级集体备课记录
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参加人员卢洁张宗秀左本琼
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