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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]物业费是指物业管理单位对居住小区内的房屋建筑及其设备、公用设施、治安和环境等项目进行日常维护、修缮、整治及提供其他与居民生活相关的服务所收取的费用。下列属于物业费的是()。
A:小区居民每月的上网费100元
B:小区门卫室的水电费80元
C:业主起诉物业公司承担的律师费1000元
D:住户小王不小心损坏了小区大门的照明灯,小王承担了维修费80元
答案:A
2.[单选题]在一个群体中,只要反对意见不以明确、强烈的形式表现出来,一般成员就会产生一种错觉,以为大家的意见都是一致的。因此,当我们对自己缺乏信心或当形势不很明朗时,我们最有可能接受并参照别人的行为。这种现象被称为多元无知效应。根据上述定义,下列选项属于多元无知效应的是()。
A:当骗子将“愚蠢的人才看不见皇帝‘新衣’”的说法告诉大家时,大臣们为了证明自己是聪明的,不约而同地夸赞起皇帝的新装来
B:小红看到一个年轻人躺在地上,但周围的人并没有打电话叫救护车,便觉得年轻人应该没有大问题,就去忙自己的事了
C:“神医”诈骗者在行骗时总会安排几名“慕名而来”的看病者,本来还持怀疑态度的病人就会信以为真
D:经理每次推行新政策总是先从易接受的部门下手,最后原本反对的部门在大势所趋之下也都接受了
答案:B
3.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。
A:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
B:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
C:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力
D:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
答案:C
4.[单选题]下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A:“这究竟是怎么一回事呢?同志们。”队长严肃地对大家说
B:基础知识到底扎实不扎实?这对以后的继续深造有着重要的影响
C:明天去呢?还是后天去呢?她实在拿不定主意了
D:我正准备给爷爷理发,爷爷却笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”
答案:D
5.[单选题]地膜覆盖:增温保水()
A:田间管理:霜冻虫害
B:临床试验:不良反应
C:整顿市场:净化风气
D:天气预报:卫星云图
答案:C
6.[单选题]研究人员发现,软底运动鞋会吸收能量,使运动员难以创造好的成绩。他们认为,高弹性的鞋底比软底更能将能量反送给运动员,从而提高他们的成绩。很显然,未来最佳的运动鞋必定是高弹性底的运动鞋。下面哪一项如果为真,最能推翻上述推断?()
A:随着训练技术的提高,运动员对器材、装备的要求也越来越高
B:高弹性底的运动鞋对足部关节压力过大,容易使运动员受伤
C:许多人购买运动鞋是为了日常使用,而不是为了参赛
D:高弹性底的运动鞋生产成本低于软底的运动鞋
答案:B
7.[单选题]锁具:保安员:安全()
A:日月:星辰:光明
B:航母:导弹:战争
C:画框:纽扣:装饰
D:手镯:项链:美观
答案:D
8.[单选题]澎湃:蜿蜒()
A:踟蹰:浏览
B:激荡:逶迤
C:犹豫:彷徨
D:疯狂:坎坷
答案:C
9.[单选题]如果发现一个好产品或者一个大市场,就应该立即跟进;在跟进中发现现有产品的缺陷,然后通过创新弥补缺陷,超越对手,实现后来者居上。当然,创新的目标是创造,而不是简单模仿。因此,创造性模仿者需要通过对他人创意的了解,重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上,所有的产品,除了第一代是原创的,以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。这段文字旨在说明()。
A:创造性模仿是改良产品的主要途径
B:通过不断地改善就能得到新的产品
C:创新来源于对现有产品缺陷的弥补
D:大部分产品都是通过模仿来完成的
答案:A
10.[单选题]恐慌:地震()
A:自卑:歧视
B:落后:封闭
C:税收:差距
D:天灾:人祸
答案:B
11.[单选题]正如贝克在
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