儿科护理学说课比赛.ppt

儿科护理学说课说课主要内容五教学内容二三四六教学方案教学评价教学展望教学目标一教学背景一、教学背景课程定位学情分析课程资源相关联系课程课程定位01课程性质：临床专业课课程功能：介绍小儿生长发育规律、小儿保健、疾病防治和护理的基础知识02和技能授课对象：中职、高职、大专学生03一、教学背景知识基础：通过前4个学期的学习，大部分学生积累了医学基础及相关专业课程的知识目前面临问题：实习学习积极性：偏低学情分析一、教学背景一、教学背景课程资源教材主编：范玲出版社：人民卫生出版社版次：2010年7月第2版一、教学背景课程资源参考书一、教学背景（二）、课程资源3.实验室（1）模型（2）器材（二）、课程资源一、教学背景0102PPT：与《儿科护理学》配套图片、视频：临床表现、发病机制等本校教师02教学资源01外聘专家036.教学团队一、教学背景一、教学背景解剖学组织胚胎学生物学内科外科妇产科儿科免疫学病原学病理学药理学健康评估（四）、相关联系课程实习就业二、教学内容内容组成0102学时安排03教学重难点二、教学内容感染性疾病患儿护理营养疾病患儿护理第三部分第一部分绪论小儿生长发育第二部分小儿保健儿科常用技术各器官系统常见疾病护理儿科护理学（一）、内容组成婴儿沐浴换血疗法婴儿抚触约束法光照疗法头皮静脉穿刺营养不良营养过剩佝偻病01新生儿常见疾病（10课时）02新生儿窒息与缺氧缺血性脑病03新生儿颅内出血＊新生儿败血症04新生儿寒冷损伤综合征＊新生儿黄疸05新生儿呼吸窘迫综合征＊新生儿低血糖06新生儿脐炎＊新生儿低钙血症07各器官系统常见疾病护理（24课时）08呼吸系统＊循环系统09消化系统＊血液系统10泌尿系统＊神经系统麻疹腮腺炎猩红热水痘肺结核二、教学内容（二）、学时安排内容理论学时实践学时绪论2小儿生长发育4小儿保健2儿科常用护理技术44营养疾病患儿的护理4常见疾病患儿的护理34感染性疾病患儿的护理6急症患儿的护理4合计604二、教学内容教学重难点重点：小儿生长发育规律，小儿科常用护理技术，小儿常见疾病护理难点：小儿常见疾病发病机制、病理生理突破123654归纳总结、图框演示、图片视频展示 突破重点强调、课后练习、课前提问 三、教学目标知识教学目标能力教学目标素质教育目标三、教学目标TextinhereTextinhere（一）、知识教学目标1.掌握小儿生长发育规律、儿科常用护理技术、各器官系统常见疾病的护理诊断和护理措施2.熟悉新生儿及小儿各器官系统常见疾病的病因、临床表现、治疗要点3.了解新生儿及小儿各器官系统常见疾病的病理生理、辅助检查、护理评估、护理目标（二）、能力教学目标三、教学目标具有小儿常见疾病护理的能力01具有识别小儿常见疾病的能力02具有促进小儿健康、预防疾病的能力03具有本专业知识再学习的能力04三、教学目标素质教学目标树立学生为小儿整个家庭服务的观念培养学生成为“四心”护士——爱心、耐心、细心、责任心使学生养成用统筹方法安排护理工作的习惯四、教学方案教学方法01教学手段02课程设计03*