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第16讲中体西用、维新思想与三民主义
课标要求1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。2.了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
考点定位1.地主阶级探索道路;地主阶级抵抗派的思想,地主阶级洋务派的主张、实践及评价。2.维新思想:(1)早期维新思想的主张;(2)康梁维新思想的特点及实践、影响。3.三民主义形成的背景、内涵及影响;三民主义的具体实践。
主题一地主阶级的思想变化
一、“睁眼看世界”——地主阶级抵抗派的思想
1.背景
(1)清朝国势渐衰,社会矛盾尖锐。
(2)读书人埋首经书,远离社会现实。
(3)读书人与统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中不能自拔。
(4)鸦片战争中国战败,开始沦为半殖民地半封建社会,民族危机日益加深。
2.代表人物
(1)林则徐
①地位:中国近代睁眼看世界的第一人。
②著作:《四洲志》《华事夷言》。
(2)魏源
①著作:《海国图志》。
②思想:“________________________”,成为近代中国人学习西方的口号。
3.影响
(1)迈出了近代中国向西方学习的第一步。
(2)启发了人们冲破传统观念的束缚。
(3)为洋务思想的形成奠定了基础。
知识拓展地主阶级抵抗派的其他代表人物
徐继畬编纂《瀛寰志略》,该书记述五大洲、四大洋的地理形势和世界各国风土人情、历史沿革、山川城郭,地图绘制精细,方位准确。
姚莹编写《康輶纪行》,该书对英法历史,英俄、英印关系,印度、尼泊尔、锡金入藏交通要道,以及喇嘛教、天主教、回教源流等问题都有所阐述,尤其注重考察西藏地区情况。
二、“中体西用”——地主阶级洋务派的思想
背景
第二次鸦片战争结束后,中国面临着内忧外患的形势
代表
以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表
主张
(1)“中学为体,西学为用”即以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本,同时主张采用西方先进科学技术。
(2)“师夷长技以自强”
实践
(1)创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂,筹划建设近代海军,迈出了中国近代化历程的第一步。
(2)清末新政初期也以“中体西用”为主旨
影响
(1)冲击了“夷夏之辨/华夷之辨”的保守观念,为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。
(2)未消除“中学”与“西体”的矛盾,在维新变法期间,影响了西学的传播和实践,成为了反对维新思想的武器(与维新思想相抵触)。
(3)维新运动之后,“中体西用”论仍流行
思维点拨洋务运动是中国近代化的开端的原因
(1)经济上:创办近代工业。
(2)外交上:创立总理衙门。
(3)思想上:对师夷长技思想的实践,以及天朝上国观念逐渐破除。
(4)军事上:建立近代海军。
(5)教育上:兴办新式学堂、派遣留学生。
中国迈出了由“传统社会”向“现代社会”转变的第一步,中国社会近代化的进程从此真正开始。
视角地主阶级新思想
材料一“师夷长技以制夷”很重要,因为本来认为中国是天下第一,天下就是中国,中国就是天下,那时候中国没有世界的概念,中国也不知道自己有多大,认为自己是一个中心,周边都是自己的属国。但是魏源能够看出中国已经不行了,要“师夷”,这个口号的提出就代表着一种叛逆性。——摘编自《复兴之路》
材料二就对中国近代的影响来说,洋务运动本质上是一场中国式的“工业革命”。之所以这样说……归根结底,当时的中国并非一个近代国家,政府不是一个近代化的国家政府,用旧有思维定式去带领整个国家走向近代化,注定是一场悲剧。
——李小庆《中国式“工业革命”的根底》
材料三时任驻英法公使的郭嵩焘曾尖锐批评“中体西用”是“治末而亡其本,穷委而昧其源”。张树声诘责洋务派:“中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋,常不相及,就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤?”——《中国近代化探究》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析鸦片战争后中国思想界出现变化的原因,并论证“要‘师夷’,这个口号的提出就代表着一种叛逆性”这一观点。
试答:__________________________________________________________________
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