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680WESTCHINAMEDICALJOURNAL2007，Vo1．22，No．3CN51—1356／R
[文章编号]1002—0170(2007)03—068O一02
从室间质量评价(EQA)的总结报告获取
改进常规检验工作的信息
耿娟综述李萍审校
(四川大学华西医院实验医学科，四川成都610041)
[中图分类号]R446[文献标志码]D
室间质量评价(Emem~QualilyAssessment，球计数仪、生化分析仪结果的比对。其用途②定性试验项目的可接受的性能准则是
EQA)是多家实验室分析同一样本，并由外包含识别不良的精密度、描述一致性偏移和阳性或阴性；
部独立机构收集和反馈实验室回报结果评价验证纠正措施的有效性。③细菌学评分则考虑鉴定是否正确和药
实验室操作的过程，也被称作能力验证在该计划中如其中的一个实验室由于使敏结果是否正确。
(ProficiencyTesting，PT)。它是为确定某个实用了参考方法和更为先进的设备，可以认为2．2．2．2得分计算
验室进行某项特定校准／检测能力以及监控该实验室的检测是在较高的技术水平即较低①针对某一项目的得分计算公式为：
其持续能力而进行的一种实验室间比对J。不确定度上进行的，其结果可作为参考区旦型定墨接受搓奎麴．m％
1988年美国临床实验室改进法案修正案间，该实验室可作为顾问实验室或指导实验该项目的总的测定样本数
(CI3A’88)l2J出台以后，获得满意的Prr成绩室。②对评价的所有项目，其得分计算公式
就成为所有开展中度和高度复杂检验项目的1．3已知值计划：组织者通过参考实验室或为：
临床实验室所必须达到的要求。80年代初至参考方法对被检测物赋值，并将其发放给其全部项目测定结果可接受的样本总数一，v、
今，我国卫生部临床检验中心也在国内组织他实验室，最后又由组织者收集回报结果与全部项目总的测定样本数
并不断完善能力验证活动。目前能力验证已已知的测量值进行比对。被检测物品可以是2．2．2．3V,X~A成绩的表示方式
被大多数临床实验室广泛接受并展开，同时新鲜血样、控制物或参考物。CAP线性研究①可接受：a．对某一分析项目，高于
越来越受到实验室工作人员的重视。在2006J【N一24即属于此类。通过参加EQA的已知80％的得分为可接受的Prr成绩；b．对所有
年出台的我国《临床实验室管理办法》中，值计划，实验室不仅可以了解与同行实验室评价项目，高于80％的得分可接受。
已明确规定“实验室必须参加其所开展的所间检测结果的一致性，还可以评估测定结果②不满意：a．某一分析项目的得分低于
有项目的室间质量评价活动，如个别项目无的准确性，为方法改进提供可溯源的依据。80％可接受成绩，则称为本次活动该分析项
室间质量评价，实验室也须将该项目与其他这样的能力验证实验不需要很多的实验室参目EQA成绩不满意(细菌学专业除外)；b．
实验室的同类项目进行比对”。室间质量评与。所有评价项目低于80％可接受成绩，称为
价作为一种质量控制工具，其回报总结包含2F-OA成绩的评价方式EQA成绩不满意；c．未参加室间质评活动定
了丰富的信息。参加者除了知道本实验室所2．1样本数和样本检
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