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2024教育系统校级年轻后备干部考试通用

题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题

2.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解

决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互区别

3.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。

A.联想的作用B.记忆的作用C.想象的作用D.思维的作用

4.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握

教学内容，而是在于他们的（）。

A.学习自觉性B.智力水平C.要花多少时间D.学习积极性

5.学校工作必须以()为中心，全面安排。

A.德育B.教学C.管理

6.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一的教育家是（）。

A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韩愈

7.把课程分为学科课程和经验课程的依据是（）。

A.课程任务B.课程内容的组织方式C.课程管理层次D.课程制定者

8.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自

控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。

A.主导心境B.强度C.稳定性D.持续性

9.下列哪项不属于财政政策的目标？（）。

A.国际收支平衡B.经济加速增长C.物价基本稳定D.促进充分就业

10.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”

的教育家是()。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

11.学生掌握知识的过程有三个环节，即()。

A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用B.认知、情感、意志C.预习、

复习、练习

12.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完

成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学

的组织形式是()。

A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学

13.皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。

A.形象思维B.抽象思维C.逻辑思维D.概括思维

14.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其

他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。

A.学校

B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府

C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府

15.人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”，这里的“书香”原意指的是

（）。

A.书籍的油墨味B.读书人的自称C.书中夹香草发出的香味D.书纸自然

发出的清香

16.学校的中心工作是()。

A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作

17.根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。（）

A.九年B.十年C.十一年D.十二年

18.义务教育实行领导统筹规划实施，()为主管理的体制。

A.国务院:省、自治区、直辖市人民政府:县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府

C.国务院:省、自治区、直辖市人民政府:市级人民政府

D.国务院;市级人民政府;县级人民政府

19.基尼系数是反映一个国家地区分配均匀程度的重要指标，以下情况所

对应的收入最不平均的是（）

A.基尼系数为0.15B.基尼系数为0.45C.基尼系数为0.3D.基尼系数为

0.25

20.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()

在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验

21.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。

这种研究方法叫（）。

A.测验法B.教育经验总结法C.产品分析法D.个案法

22.在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展()

A.中等教育、高等教育B.师范教育、职业教育C.盲、聋、哑、残、弱

智的特殊教育

23.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门()所收

费用。

A.责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴

24.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别

有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。

A.教师与专家的合作B.课题研究C.校际合作D.校内合作

25.上课过程中最主要和基本的