2024年高中政治第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与4民主监督:守望公共家园教案1新人教版必修2.docVIP

2024年高中政治第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与4民主监督:守望公共家园教案1新人教版必修2.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读8页,需付费29金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

PAGE8

民主监督:守望公共家园

教学目标

1.学问目标

(1)明确公民行使民主监督的合法渠道和方式;

(2)体会公民参加民主监督的责任和价值

(3)正确行使公民的监督权。

2.实力目标

(1)通过分析我国公民行使监督权的多钟合法途径,通过区分民主监督与民主决策,培育比较分析实力;

(2)公民行使监督权,既要有权利意识,又要有遵遵守法律律的义务意识,须要正确对待权利与义务的辩证关系,培育学生的辩证思维实力;

(3)通过学生参访信访办,组织社会调查,给市人大常委会写建议信,培育学生理论联系实际,参加政治生活的实力。

3.核心价值

认同我国民主监督的制度设计,增加制度自信

教学

您可能关注的文档

文档评论(0)

139****1507 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档