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吉林省四平市铁西区2024-2025学年八年级上学期期中语文试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、综合性学习

在我们本册语文教材中有“人无信不立”的综合性学习专题,学校的德育工作也非常重视对学生“诚信”品质的培养,因此德育组老师和八年级语文老师们共同开展一次“诚信行天下”的主题活动。

1.活动一:搜集诚信故事。在这个环节中,小刚搜集到两个故事,但确定不下来哪个更适合活动主题,请你帮他筛选,并说明理由。

[故事链接]:

A.17年前医学专业生王智军等寒门学子,因家庭困难、生活窘迫,毕业前欠下小餐馆老板为数不多的饭钱。17年之后,这些“老男孩”纷纷通过媒体、学校苦苦寻找恩人,并先后以10倍偿还。

B.1993年10月3日,贵州麻岭,一辆客车入山崖。车厢内的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子得救,而他的双亲却永远离开人世……这个故事打动了歌手韩红,她随后创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲,并领养了这个劫后余生的小孩。

2.活动二:进行诚信测试。老师们在年部走廊尽头监控死角的一个区域摆放了一个储物架,上面放上了10种(每种20个)同学们征集来的学习和生活备品,并在储物架的上面挂上了“今日用明日还,你方便我方便”的标语。一个月后发现有7种物品多出了5—13个,而有3种稍贵重的物品数量仅剩5—8个。这个结果让你有什么发现。

3.活动三:感悟诚信内涵。老师要求每个班级都给此次活动撰写一段总结感悟,作为班级的执笔人,你会怎么写?(60字左右)

二、材料题

今年是我们国家建国75周年,国庆前夕学校围绕《红星照耀中国》开展了“品读红色经典,致敬革命先烈”的读书活动,请你完成以下任务。

4.[任务一:宣讲红色人物]

资料卡片

人物

毛泽东

周恩来

家庭出身

1893年出生于湖南省湘潭县韶山冲。父亲做小生意,积攒一点钱,买回了土地。后来又赚了一些钱,成了富农,但他的妻子和孩子都要下地干活。

他是大官僚家庭的儿子,祖父曾任清朝大官,父亲是个杰出的教书匠,母亲不同凡俗,博览群书。

读书历程

8-13岁在本地一个小学堂读书,13岁离开学堂整天帮地里的长工干活。16岁到离家50里以外的新学堂学习。1912年,他进入了①_________学校,1918年毕业。

他在南开中学读书,后来升入南开大学,在那里学习英文并受到了“自由的教育”。因参加学生运动被监禁一年,被释放后去法国和德国读书,1924年回到中国。

初期经历

担任《湘江评论》主笔,对于华南学生运动有很大的影响。

领导了一次学生总罢课,反对张敬尧,要求撤换他,并且派代表团分赴北京和西南进行反张的宣传。

前往北京,代表新民学会,在那里组织反军阀运动。

1921年,到②_________出席共产党成立大会。

26岁被任命为③_________政治部主任。

与一些著名的上海工人领袖赵世炎、顾顺章、罗亦农等组织了五方名工人的纠察队。

1927年3月21日,组织了上海工人总罢工。

到④_________,参加组织了著名的八一起义。

《红星照耀中国》这部书里有很多值得我们宣讲的红色人物,他们的成长历程中有很多值得我们学习的优秀品质。为了写好人物宣讲稿,小明把搜集的人物资料做成了卡片,画线处是他弄不准的地方,请你帮他选出正确的一项是(?)

A.①北京师范大学;②北京;③南昌军校;④上海

B.①湖南省立第一师范学校;②上海;③黄埔军校;④南昌

C.①北京大学;②南昌;③广东军校;④上海

D.①湖南省立第一师范学校;②北京;③黄埔军校;④南昌

5.[任务二:传承红色精神]

《红星照耀中国》的第五章《长征》为我们展现了一幅波澜壮阔且惊心动魄的历史画卷,生动地描绘了第五次反“围剿”与红军大迁移的艰难历程。其中,你觉得哪个情节最能体现红军的红色精神?为什么?

三、阅读理解与欣赏

阅读语段,按要求完成下面小题。

秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所①juàn_________顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参与,不必流连。

秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥□就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着。“傲杀人间万户侯,不识字烟波②钓叟_________□秋就是如此的一尘不染。

“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字。野鹤的美,澹如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一份潇洒,当得起一个“逸”字。“闲”与

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