初中道德与法治课程提升学生公民意识教学研究课题报告.docx

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初中道德与法治课程提升学生公民意识教学研究课题报告

一、初中道德与法治课程提升学生公民意识教学研究开题报告

二、初中道德与法治课程提升学生公民意识教学研究中期报告

三、初中道德与法治课程提升学生公民意识教学研究结题报告

四、初中道德与法治课程提升学生公民意识教学研究论文

初中道德与法治课程提升学生公民意识教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国社会主义现代化建设的不断推进，公民意识成为衡量国民素质的重要标准之一。初中阶段是学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期，道德与法治课程作为培养学生公民意识的主渠道，具有重要的现实意义。

当前，我国初中道德与法治课程在提升学生公民意识方面

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